〖流通概论〗的重点掌握内容doc.doc

开放教育（本科）《流通概论》 课程教学实施细则 重庆电大远程教育导学中心经管导学部 2006年3月修订 《流通概论》课程是开放教育（本科）工商管理专业的必修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出工商管理专业《流通概论》课程教学实施方案。 一、课程性质与教学目的 (一)课程的学科性质、学科特点与任务 《流通概论》是中央电大开放教育(本科)工商管理专业的统设必修课。 《流通概论》属于社会科学，是经济管理类专业的一门基础理论性学科，本课程集理论性与实务性于一体，具有理论性、系统性、实践性较强的特点。 随着流通产业在国民经济中的地位与作用越来越突出，流通产业已经成为第三产业的主力军。对于一个现代经营者或管理者来说，熟知商品流通经营管理理论与操作实务是不可或缺的。《流通概论》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和管理工作发展需要的专门型人才提供必备的理论基础知识。 通过本课程的学习，使学生掌握 (3)了解商业经营的基本规律，从而为学生从事商品流通事业的经营与管理提供必要的知识准备 按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容分为五篇： 1、第一篇（第1章）是商品流通概述，主要介绍商品流通的产生与发展零售商业；零售业态选择；零售选址与店铺管理；零售商品与顾客管理批发商业概；批发市场与商品交易所电子商务物流管理；配送与配送中心 1.重点掌握：社会分工与商品交换，商业的概念与分类；掌握：商品交换的发展与商业的产生。 2.重点掌握：商业的特征、商业的贡献。 3.重点掌握：零售商业的发展；了解：批发商业的发展。 第二篇 零售商业（第2-5章） 第二章 零售商业概述 1.重点掌握：零售商业的定义与特点；掌握：零售商业的功能；了解：零售商业的分类。 2.重点掌握：零售商业的影响因素，零售要素组合及零售营销特点。 3.掌握：零售业态的变迁、业态变迁的理论假说。 4.重点掌握：我国零售商业的发展趋势。 第三章 零售业态选择 1.重点掌握：百货店的定义、经营特征；了解：百货店的产生。 2.重点掌握：连锁店的定义与经营优势、连锁店的经营形态；了解：连锁店的产生与发展。 3.重点掌握：超级市场的定义与特征、超级市场的种类、业务构成；了解：超级市场的产生与发展。 4.重点掌握：专业店的定义与特征；了解：专业商店的产生与发展。 5.掌握：便利店、仓储式商店、购物中心、专卖店、无店铺零售业。 6.掌握：相似零售业态辨析；重点掌握：零售业态的选择标准与评价。 第四章 零售选址与店铺管理 1.重点掌握：商圈的概念；掌握：商圈分析；了解：商圈的确定。 2.重点掌握：选址的重要性、选址的原则、步骤。 3.了解：店铺设计的一般原则；重点掌握：店铺的外观设计、内部设计。 4.掌握：商品陈列的功能、基本原则、种类和技术要求 第四篇 电子商务与物流管理（第8-10章） 第八章 电子商务 1.重点掌握：电子商务的含义、电子商务的特点分类网上商店的特点、网上贸易的特点物流管理的定义及现代物流管理的主要内容；我国商品流通政策的未来走向课程教学实施细则重难点分析电子教案 网络教学平台是一个包括网上教学和教学辅导、网上自学、网上师生交流、网上作业、网上测试、以及质量评估等多种服务在内的综合教学服务支持系统。它能为学生提供实时和非实时的教学辅导服务。 本课程的网络教学平台进入路径为：重庆电大主页()----点击：教学平台----输入：用户名、密码----点击：本科工商管理专业----点击：流通概论 2、音像制品教学平台。本课程的中央电大主持教师直播讲课、直播辅导课和期末复习，以及重庆电大的直播课、直播辅导课，均有录像或光盘制品配置到试点分校、工作站，供学生借阅。 3、面授辅导平台。各分校均设有本课程的面授辅导课， 五、课程教学模式建议 (一)本课程教学模式的基本框架 本课程教学模式的基本思路是整个教学过程要充分体现远程开放教育的特点，形成以学生个别化自主学习为主体的“自学—导学—考核”三环互动式教学模式。 目 录 学时 第1章 商品流通的产生与发展 4 第2章 零售商业概述 6 第3章 零售业态选择 8 第4章 零售选址与店铺管理 8 第5章 零售商品与顾客管理 6 第6章 批发商业概述 4 第7章 批发市场与商品交易所 6 第8章 电子商务 8 第9章 物流管理 8 第10章 配送与配送中心 6 第11章 商品流通政策 4 总复习 4 合 计 72 (四)教学一体化设计 第一阶段（第1－4周）。 通过教学平台提供教学大纲、教学实施意见、课程说明，使学生了解本课程的特点和教学要求，并根据自己的实际情况，制定出本课程的学习计划。同时上网浏览本课程的相关媒体资