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4、情绪（感）的改变：病人情绪不稳定，比平常更容易激动、发脾气；或以前很热情现在却对人不理不睬；或过度悲伤，想死，活得没有意义；或焦虑不安，担心不知道要发生何事；或不关心家人，没有亲情感或同情感等等。 、 5、怪异的动作行为：病人出现一些古怪的动作（如跪拜、半夜外出不归、自笑等等）；或有破坏行为（打坏家具、扔东西等）；或有攻击性行为（伤人、自杀、自伤等） 单靠说服教育能不能治好精神病? 由于人们对精神病认识不足，有些家属认为精神病是“思想病”，只要一切顺着病人，满足病人的要求，病就能治好，这是错误的，这样不但治不好精神病反而会耽误治疗时机。精神疾病的异常表现很多，如有的病人认为自己是“国家主席、地球的球长”；对这些病态的表现都不是说服教育所能达到治疗效果的。对病人百依百顺，随声附和有的还会造成严重的后果。因为精神病是大脑功能出现障碍，一般来说病人对自己的想法都坚信不疑，任何的说服教育都难以改变。有时候，单靠说服教育不但改变不了病人的病态观念，反而会使病人对说服者产生怀疑，甚至仇恨，加重病情 。班主任、心理老师、辅导员、班干部、心理咨询师对此要有清醒的认识。 精神病人一般不会承认自己有病！ 多数精神病人是不会承认自己有精神病的，原因是病人对自身的精神状态缺乏正确的认识能力。一个精神正常的人得了病，一般会主动求医，且积极配合治疗。精神病人则不一样，由于缺乏自知力，他们对自己所出现的精神