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【2017年整理】02第二课《桂林山水》PPT
桂 林 山 水;Evaluation only.
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波澜壮阔 无瑕 攀登 峰峦雄伟
tài luò tuó zhànɡ
泰山 骆 驼 屏 障
wù mián fěi
兀立 连绵不断 翡 翠;波澜壮阔 水平如镜 拔地而起
各不相连 奇峰罗列 形态万千
色彩明丽 危峰兀立 云雾迷蒙
绿树红花 连绵不断;初读课文整体感知
我还知道课文的总起句是_________________,它的意思是______??__________________。课文围绕这个总起句写了___和_____,第二自然段写___,第三自然段写___。;初读课文整体感知
我还知道课文的总起句是 人们都说“桂林山水甲天下。”,它的意思是桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。课文围绕这个总起句写了 桂林的山_和漓江的水,第二自然段写_水,第三自然段写山 。
;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;波澜壮阔的大海; 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的水。
;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;;桂林的水
;1、作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?;
;我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山;香山;桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连;像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。;山;这样的山围绕着这样的水,这样的
水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷
蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让
你感到像是走进了连绵不断的画卷,真
是“舟行碧波上,人在画中游。”;舟行碧波上,人在画中游。;舟行碧波上,人在画中游。;1、这样的山是指什么样的山?
2、这样的水是指什么样的水?
3、这段话中用什么词语把山和水联系起来?
围绕着、倒映着
舟行碧波上,人在画中游
画的主体是 ( )和( ),再加上(
),( ),( ),使人觉得走进了( )的画卷。
5 、与“桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是? ;阅读链接《浓碧》;仿写;小练笔(例文2)
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