1.9 斜度.doc

沭阳中专集体备课教案 组别 高中机械组 课题 1.9 斜度 人员 高中机械老师 课型 新授课 教学目标 熟练掌握斜度的作图方法及标注。 教学重点 斜度的作图方法及标注。 教学难点 斜度的作图方法及标注。 课时安排 1课时 教学环节及主要内容 教学步骤 教学内容 师生活动 设计意图 一、导入 二、新课内容 三、总结 在常见的机械设备或零件中，并不是都是水 回答问题从引出新课引起注意、激发求知欲。明确本节重要知识点。 一、授课内容 1、定义 做好课堂笔记 斜度是指一直线(或平面)对另一直线 (或平面)的倾斜程度。 2、表示方法 斜度的大小通常以斜边(或斜面)的高 板书演示 与底边长的比值1：n来表示，并加注斜度 符号“∠ ”或 “ ”。 PPT展示 3、画法与标注 PPT、板书演示作图过程 二、课堂练习 1、作出于水平面为2：5斜度的直线AB， 课堂提问，板书画图 并标注。 课堂讲解 总结 本节课学习了斜度的作图方法及标注，希望 归纳本节所学的内容 10 40 1 : 5