苏教版二下《晚上的“太阳”》上课.pptVIP

犹豫 手术 痛苦 发明 焦急 呻吟 自豪 智慧 请求 医生 急性 挡住 一本正经 无可奈何 “太阳”为什么要加上引号？ 晚上有太阳吗？ 晚上的“太阳”指的是什么？ (1)借助拼音，读准字音，读通句子。 (2)标出自然段。 读书要求 犹豫 手术 痛苦 发明 yóuyù shǒushù tòngkǔ fāmíng jiāojí shēnyín zìháo zhìhuì qǐngqiú yīshēng jíxìng dǎngzhù yìběnzhèngjīng wú kě nài hé 焦急 呻吟 自豪 智慧 一本正经 无可奈何 请求　 医生 急性 挡住 课文段落大意。 第一段：爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术。 第二段：爱迪生想办法解决了照明问题。 第三段：手术顺利完成，医生夸奖爱迪生用智慧救了妈妈。 第四段：爱迪生对妈妈说要造一个晚上的“太阳”。 第五段：爱迪生真的发明了电灯。 这篇课文主要讲了什么？ 一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是 ，需要马上做手术。 急性阑尾炎 急性阑尾炎是腹部外科中常见疾病之一，及时就医能获得良好的治疗效果。但是，有时诊断相当困难，处理不当时可发生一些严重的并发症。 急性阑尾炎? 请来医生? 需要 手术??? ? 认读词语 ??? ? 犹豫??????? 呻吟 无可奈何???? 焦急 智慧 自豪??????? 一本正经????? 发明 你能用上这几个词语说一、两句话吗？ 一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是 急性阑尾炎，需要马上做手术。 面对这种危急情况，在场的人又是怎样的表现？自由朗读第2自然段，找出每个人的表现。 读读有关句子，把自己当成他们，说说当时的心情。 医生 医生犹豫了。 医生为什么犹豫了？读读课文，找出原因，并用上“因为——所以”的句式说说。 那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险。 犹豫不决 举棋不定 爸爸 爸爸无可奈何地搓着手。 爸爸什么动作？什么心情？为什么？ 爸爸能减轻妈妈的痛苦吗？能帮助医生动手术吗？能让昏暗的屋子变得明亮？一点办法也没有，这就是： 无可奈何 妈妈痛苦地呻吟着。 爱迪生 爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。 爱迪生除了着急、紧张、担心以外，他还在……？ 医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。 读好句子 手术不能进行，就意味着——妈妈的生命有危险，就在这万分危急的时刻， 突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了！” 文中哪几句话写爱迪生想出的办法？ 用“——”划出描写爱迪生想的办法的句子。 突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手哇！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯的后面，顿时，简易的“手术台”前一片光明。 这个办法的步骤是什么？ 用 “先……接着……然后……最后……”把爱迪生想出来的办法说一说 ① ② ③ ④ 端油灯——搬镜子——放油灯——放镜子 假如你在现场，你想对爱迪生说什么？ 医生顺利地做完了手术。他高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈！” 关于晚上的“太阳”——电灯，你还知道些什么知识？ 　　爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家。他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献，被称为发明之王。 交流 妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。 想一想： 妈妈为什么自豪？ 妈妈心里会怎么想？ 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地 说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好 哇，我要造一个晚上的‘太阳’。” 爱迪生的这句话中有两个太阳，它们有什么不同？ 后来，爱迪生真的发明了电灯。 为什么爱迪生能发明电灯的呢？ 电灯 留声机 普用印刷机 电影 课后搜集关于爱迪生的故事，与大家一起分享。