维护劳动权益.pptVIP

LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义 第十二课 依法进行生产经营 导 入 视频：轻信──遭遇求职陷阱.flv 小刘的遭遇给了你什么启示 ？ 小刘为什么会被骗？ 构建和谐的劳动关系从正确的求职开始！ 探究活动一：小刘的求职遭遇 研习新课 你知道这些求职途径吗？你还知道哪些求职方式？ 你认为上述求职途径中，哪种更为可靠？ 探究活动二：关于选择就业途径的讨论 请说一说这些求职方式的优点和缺点。 1、通过顶岗实习 2、人力资源招聘会 3、职业中介机构 4、公共媒体应聘 就业途径 结合自身实际，将来选择可靠的途径实现就业 ！ 探究活动三：识别和防范求职中的侵权行为 阅读教材P145活动框 案例，思考、回答 ： 对于案例中的观点，你是怎么认为的？求职过程中被侵权该怎么办？ 多留心眼，谨防上当受骗，掌握应对侵权行为的对策。 说说自己收集到的在 求职中被侵权的案例 你有哪些感悟？ 1．试用陷阱：新招人员替代试用期满人员 2．培训陷阱：以招聘为名为培训学校拉生源 3．实习陷阱：利用“实习”名义使用廉价劳动力 4．收费陷阱：招聘过程巧立名目收取各类费用 5．侵权陷阱：以考察为名，无偿占用设计成果 6．广告陷阱：招