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- 约3.07千字
- 约 17页
- 2017-06-10 发布于四川
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* * 人教版义务教育实验教科书三年级下册 “大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。” 哎唷!大家都知道我啦!就因为我这大头,所以人们都叫我大头。我今年10岁,上小学三年级,爱动脑筋,好提问题,而且乐于助人。?我很希望成为大家的朋友,也欢迎大家来说说自己,介绍自己,认识更多的朋友。 (1)简单写出自己的姓名、年龄, 在哪所学校上几年级. (2)重点写自己的相貌、性格、爱好、 特长、缺点等。 (3)能根据习作内容,给文章定个题目。 (4)作文写完后,认真修改。 首先,学会观察自己,把握自己的特点:你可以从两个途径:一是自我观察。可以通过照镜子,观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。二是向他人了解自己。 如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈,在他们眼里,你的性格、爱好如何,你有什麽优缺点…通过他人的评价来进一步认识自己,总结出自己的特点。 接着,抓住最能反映自己特点的方面来写:抓特点一般主要抓自己的外貌特点、爱好特点、个性特点来介绍自己。外貌描写一定注意抓住你与别人不同之处,让读者一读,脑中就会出现你的画像。个性特点要抓住你的性格,如急性子或慢性子等。最后,把反映自己特点的事例写具体。如何让大家了解你,一定是在你身上有许多反映你以上特点的故事,把这些故事汇总一下,精心调选。把最能反映自己的找出来写给
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