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文言句式 文言文句式专题 一、判断句 二、被动句 三、倒装句 四、省略句 练习1： ①陈胜者，阳城人也。 ②项脊轩，旧南阁子也。 ③柳敬亭者，扬之泰州人。 ④城北徐公，齐之美丽者也。  ⑤刘备天下枭雄。  ⑥此三者，吾遗恨也。 ⑦赂秦而力亏，破灭之道也。  （3）采用否定副词“非”、“弗”、“莫”等表示否定判断。 如：①登高而招，臂非加长也，而见者远。②城非不高也，城非不深也，兵草非不坚利也。③非挟太山以超北海之类也。 ④六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 二、被动句 文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。 1、“于”表被动。 2、“见”“……见……于”表被动。 如：“吾长见笑于大方之家。” 3、受……于……”表示被动 4、“为”、“为……所……”表被动。 如：“父母宗族，皆为戮没。” 5、用“被”表示被动 6、动词本身表示被动。 练习 ①臣诚恐见欺于王。②秦城恐不可得，徒见欺。③故内惑于郑秀，外欺于张仪。④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。①而身死国灭，为天下笑。②为国者无使为积威之所劫哉。③为予群从所得。④恐为操所先。⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。 三、倒装句： 1、宾语前置： 所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。 （1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：“大王来何操？”（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：“古之人不余欺也。”（3）为强调宾语，借助“之”“是”将宾语提前。如：“句读之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”（4）介宾短语中宾语前置。如：“不然，籍何以至此？” 2、??定语后置 通常定语应置于中心词之前，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。 中心语＋定语＋者 人马烧溺死者甚众 求人可使报秦者。 中心语＋之＋定语＋者 　石之铿然有声者 马之千里者 中心语＋之＋定语　　　 蚓无爪牙之利，筋骨之强…… 3、状语后置 谓语动词＋介词结构（状语） 　贫者语于富者曰　 　何以自托于赵。 　冰，水为之，而寒于水。 　客之美我者，欲有求于我也。 　不念居安思危，戒奢以俭。 4、??主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。 如：　甚矣，汝之不惠。 　　 美哉，我少年中国。 　　 不仁哉！梁惠王也 。 练习：判断下列各句中的句式。 ①保民而王，莫之能御也。②王无异于百姓之以王为爱也。③德何如，则可以王矣？④何由知吾可也？⑤甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！????⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。⑦故凡为愚者，莫我若也。⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。 四、省略句 文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。 1、省略主语。（1）承前省。如：“永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。”（2）承后省。如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’”（3）自述省。如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。”（4）对话省。如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’” 2、省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”3、省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”4、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”5、省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。” ①冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。②故西门豹为邺令,名闻天下。③均之二策,宁许以负秦曲。④皆出山下平地，盖上出也。⑤今当远离,临表涕零,不知所言。⑥渔工水师虽知而不能言。⑦国人莫敢言,道路以目。⑧使将士更休,而自坐帷幕。⑨士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。 固定句式 1） “以为、以……为……”意思是“以为、认为、把……当作、用……做……”。 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ （《廉颇蔺相如列传》） 必以长安君为质，兵乃出。（《触龙说赵太后》） 至丹以荆轲为计，始速祸焉。（《六国论》） 2）“……之谓也、其……之谓也（乎）”意思是“说的就是……啊”。 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（《庄子·秋水》） ? 诗云：“他人有心，予忖度之》“——夫子之谓也。（《齐桓晋文之事》） 3）“孰与、……与……孰……”意思是“和……相比，谁……” ? 我与徐公孰美？（《邹忌讽齐王讷谏》） 公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》） 4）“如何、若何、奈何”意思是“怎么、怎么样、怎么办” ????????