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- 2018-03-28 发布于四川
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语言基础知识第一章常见考点二.ppt语言基础知识第一章常见考点二.ppt语言基础知识第一章常见考点二.ppt
基础:整合·点拨 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 题点:矫正·突破 题点:矫正·突破 基础:整合·点拨 常见考点二 终身学问识字始 ——识记并正确书写现代常用规范汉字 精 经 划 画 合 和 繁 烦 成 程 致 制 纂 篡 贬 砭 喧 暄 薄 簿 菅 估 沽 杆 竿 管 晨 辰 鬼 诡 励 厉 一 异 斧 釜 芋 竽 代 贷 案 按 源源 原原 惠 慧 返 反 具 俱 知识储备 艰—坚,出自《滕王阁序》,溯源法 鸟—乌,形辨法+义辨法 理—里,往深处析,义辨法 挡—当,非“挡住”,而是“担当”,义辨法 事—是,义辨法 箭—剑,舌如剑,锋利,义辨法 蚀—烛,形辨法 惴—揣,是“chuǎi”非“zhuì”,音辨法 诧—咤,对举法/义辨法 简—俭,对举法 岸—暗,对举法 计—技,溯源法 拢—龙,形辨法+义辨法 承—成,对举法 “留传”应为“流传”,语境中是“传下来或传播开 (流传)”的意思,而不是“遗留下来传给后代(留传)”的意思。 语境辨析法 “年青”应为“年轻”,“年青”是专用于青少年,根据语 境,这里应用表相对的年龄词“年轻”。语境辨析法 知识
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