我们的祖国真大说课稿ppt精选.pptVIP

如果幼儿回答正确还可以问幼儿：你是怎么知道的？让幼儿了解获得知识的多种途径。 学习诗歌幼儿喜欢模仿并且他们的模仿能力很强，所以在本环节中我会采取示范法，让孩子们模仿老师的表情、动作、语气来学习儿歌。我先通过示范法图文结合直接刺激幼儿的视听器官，一边演示课件，一边用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。使教学进行的生动活泼，激发孩子学习的兴趣。 第三环节：多种方式欣赏诗歌 为了让幼儿熟悉、记忆诗歌，接下来我遵循从辅到放的原则，运用多种方式帮助幼儿学习朗诵诗歌。多媒体课件演示、集体朗诵、小组朗诵、男女生分组朗诵等让幼儿在学习的过程中感到形象、具体、新颖、有趣。 第三环节：多种方式欣赏诗歌 连接视频 我们的祖国真大， 北方是冬爷爷的家， 十月就飘大雪花。 我们的祖国真大， 南方是春姑娘的家， 一年四季盛开鲜花。 当幼儿熟悉诗歌后可将图片取出，请幼儿看着文字一一对应的朗诵诗歌。 教师说：我们的祖国这么大，还有哪些不同？我们来试试自己编一首《我们的祖国真大》的诗歌，好不好？鼓励幼儿发挥想象自编诗歌。大班的孩子表现欲极强，因此在此设计这一环节请幼儿将自己创编的内容说给旁边的同伴听，给每一位幼儿讲述的机会，提高幼儿的语言能力。 第四环节：幼儿仿编诗歌 我们的祖国这么大，小朋友们自豪吗？等我们长大了，要学习更多的本领把我们的祖国建设的更加美好。 第五环