激素调节快速版(胡).pptVIP

* 1分钟左右 不会 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 思考与讨论 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。 概 念 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 生长激素促甲状腺激素促肾上腺素 促性激素 胰高血糖素胰岛素 甲状腺激素 性激素 ★部分激素的化学成分： 含碘的氨基酸 肽和蛋白质 类固醇 ???? ★激素分泌不足或过多导致的症状： 激素 不足 过多症 生长激素 幼年---------侏儒症 幼年----巨人症 成年----肢端肥大症 甲状腺素 幼年----呆小症 成年----甲减 甲亢 胰岛素 糖尿病 低血糖 二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖， A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 血糖水平1.2g/L 血糖水平0.8----1.2g/L 血糖水平0.8g/L 胰岛素增多 胰高血糖素减少 胰高血糖素增多 胰岛素减少 反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 与生活的联系 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？ 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的特点 1.微量和高效 2.通过体液运输 3.作用于靶器官、靶细胞 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 三、激素调节的特点 ? 减少 增加 提高 多 缺水 增加 减少 降低 少 饮水多 排尿量 重吸收 水量 集合管对水的通透性 抗利尿激 素分泌量 ? ? 激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的。机体通过分泌相应激素来调节生理活动，从而适应环境的变化。 ? 3.举例说明反馈调节对生命活动的意义 正反馈：一旦开始，就逐渐增强，直到完成。 如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程 负反馈：抑制或减弱最初发生的变化 如：血糖的调节、甲状腺激素分泌的分级调节 1.下列关于血糖来源的叙述中错误的是 A．淀粉的消化、吸收 B．肝糖元分解 C．肌糖元直接分解 D．脂肪和蛋白质转化 8．人在饥饿状态下，体内血液中 ①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少 A．