班级家长协会章程.doc

2011级（10）班级家长协会组织章程 第一章 总则 第一条：为进一步加强学校和家庭的沟通与联系，充分发挥学校指导家庭教育的功能，形成学校、家庭、社会协同教育网络，为未成年人营造一个和谐健康的成长环境，沟通学校与社会问的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，。创建学校主导、家长参与的新型协作机制——班级家长协会。 第二条：班级家长协会遵循以人为本、终身教育的理念。 第三条：班级家长协会的原则是：平等、尊重、信任。 第四条：班级家长协会的宗旨是：通过协会活动增进家长之间的团结互助，促进家长和教师的相互交流，提高家长对未成年人实施教育的水平，促进未成年人在家庭、学校和社区幸福健康的成长；协调学校和家庭的关系，促使家长与学校在教育过程中同心同德、相互合作；团结和组织家长参与学校教育，充分发挥家长、教师的智慧和力量，提高班级管理的水平，促进未成年人整体素质的全面发展；团结社会公众力量，营造未成年人健康成长的和谐环境。 第二章 组织 第五条：凡子女在本班就读的家长（学生监护人），愿意与其他家长共同提高家庭教育水平，共同参与提升学校办学品质，促进学生综合素质的提高，均可成为班级家长教师协会会员。 第六条：家长协会是在学校指导下以班级为基本单位，与班主任及班级任课教师共同组成的，家长协作，共同完成对未成年人进行培养教育学生的组织。 第七条：家长协会成员由家长自荐或推荐会长、副会长各一名，委员若干（一般3-5人）。委员主要由家长担任。执行委员会成员负责家长教师协会日常工作。每学年可根据情况变化改选一次。 第三章 职责 第八条：家长教师协会会员应当履行下列义务： 1、了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校、班级，能为学校、班级教育教学和日常管理提出意见和建议。 2、能热心听取并向学校、班级积极反映家长们所关注的问题。 3、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。 4、家长教师协会成员应热心公益事业，善于团结广大家长，愿为家校建设服务；重视家庭教育，家校配合良好；具有较强的组织能力和社会活动能力。 5、不断掌握科学的教子方法，加强对子女的品德教育。 6、及时了解学生情况，及时反映学生对学校、班级、教师的意见和要求。 7、关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。 8、协助学校、班级做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校、班级组织的家长活动和家长培训。支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。 9、与学生家长保持密切联系，听取家长意见、要求，广泛接受家长为学校、班级各项建设所提出的建议方案，向学校、班级反映家长们所关注的问题，协调家校联系，促进学校的相互了解和交流，起到家长与学校之间的桥梁纽带作用。 10、积极参与配合学校、班级举行的重大教育活动，协助学校、班级加强科学管理。协助班级搞好教育教学工作，开展各项有益活动，提高学生的思想道德水平，促进学生的全面发展。 11、维护学生的正当权益和学校声誉，代表家长参与社会服务、社会监督和学校教育管理工作，定期召开工作会议，总结过去工作情况及安排后阶段的工作任务。 12、支持和参与班级的教育、教学、管理改革。.鼓励和带动其他家长主动积极地参与。保障家长实现对学校教育的知情权、参与权、建议权、监督权、评价权和决策权。 13、与学校一起组织家长会、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教育咨询，指导家庭教育的方法。 14、发挥学校与家长之间、学校与社会之间的桥梁纽带作用，倾听家长对学校、班级工作的建议和意见，并及时向学校、班级反馈，促进学校改进工作。 15、尊师重教，顾全大局，与学校保持密切联系，宣传学校的办学理念，利用一切时机向学校提出合理化意见和建议，为学校发展营造良好的环境。 16、支持家长协会活动，执行家长协会决议，维护整体利益，完成本家长协会交派的任务。 2