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自读目标 1、初步了解《三国演义》 2、提升阅读古白话的能力 3、分析杨修和曹操的人物形象，探究杨修的死因 自读引导 ⑴杨修怎么被杀的？请简单复述这一过程 ⑵杨修被杀真的只是因为“鸡肋”吗？ 杨修 曹操 改建花园阔门 聚众分食酥饼 语破“梦中杀人” 告发曹丕密事 教唆曹植斩吏 巧作答教教植 合作探究 杨修之死 谁 之过？ 杨修： 曹操： 文学： 军事： 对人才的态度： 课 堂 小 测 一、给下列红色的字注音或根据拼音写汉字 庖官 佯惊 zèn害 shì才放旷 二、回顾课堂内容，判断下列表述的正误 1、杨修被杀是因为他屡次冒犯曹操。（ ） 2、曹操佯怒夏侯惇其实是为了掩饰心虚，厚葬杨修也是为了收买人心。（ ） 3、杨修被杀与自身完全无关。（ ） 三、写出杨修和曹操的人物形象特征。 * 1、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 2、（操）佯惊问：“何人杀吾侍卫？” 3、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ 4、但操有问，植即依条答之。 原来杨修为人恃才放旷，数犯操之忌 插 叙 生活 小事 政治 大事 恃才放旷 聪明过人 狂妄轻率 解读“鸡肋”被杀 曹操兵败葬修 甚忌之 心恶之 愈恶之 大怒 愈恶之 杀修之心 虚伪奸诈 老谋深算 手段狠