有理数的减法说课稿.docVIP

七年级上册《有理数的减法》说课稿 一、说教材 地位、作用：《有理数的减法》是北京师范大学出版社出版的七年级数学上册第二章第5节的内容。本节课是学生在学习了正负数、有理数的加法和运算之后，以七年级数学第一册P61-P63的有理数减法法则及有理数减法的例1、例2为课堂内容，它是一种最基本的有理数运算，对今后进行有理数的混合运算，解决实际的问题都起着十分重要的作用。 学生对以前学过的教案法是一种技能型的强化训练，学生对比缺乏理性的认识，很多时候减法仅作为加法的逆运算而存在。因此在教案中要利用这些已有的知识基础来促进新课的学习，然后更重要的是要通过具体情境教学，让学生体会有理数减法的意义。 二、说内容 有理数减法是一种最基本的运算，本阶段学习远接小学阶段关于整数分数小数的减法运算，近承第4节有理数的加法运算，通过对有理数的减法运算的学习，学生将对减法运算有进一步的认识和理解，为今后的实数、复数的减法运算的学习打下牢固的基础。 三、说教学目标。 1.知识与技能： （1）理解并掌握有理数的减法法则、能进行有理数的减法运算。 （2）通过把减法运算转化为加法运算，让学生了解转化过程。 2.过程与方法： 通过自学、合作交流的活动经历探索有理数的减法运算定律的过程，培养学生的观察能力和思维能力。 3.情感态度与价值观： 体会有理数减法运算定律的应用价值，通过探索、交流方式进行同学间的合作学习。 四、说