未成年人的自我保护教吴建香1.docVIP

未成年人的自我保护导学案 【课前延伸】 预习检查 上节课我们已经学过我们受法律的特殊保护这一课题，在这一课题中，我们讲过专门保护未成年人的两部法律是什么？这两部法律分别是从哪四个方面对未成年人实施特殊保护的呢？ 可见保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力，那么未成年人应从哪些方面去做呢？你知道哪些自我保护的方法？ 学习目标 1、认识自我保护的必要性，善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法。 2、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径 3、树立法律保护和自我保护的意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争 教学重难点 未成年人的自我保护既是重点又是难点 【课内探究】 1、自主学习 （读教材P68页漫画），思考下列问题： 1）、面对不法侵害我们该如何应对？ 过渡：同学们应对的方法很多，这些方法有的可取，有的不可取，那么当我们的合法权益受到侵害时，我们要根据受侵害的性质和程度，采取相应的方法和途径 （1）? 面对民事侵害时我们该怎样做？ （2）在生活中我们面对的并不只有这些来自家庭、学校、社会上的民事侵害，当我们面对违法犯罪，特别是歹徒行凶时，该怎么做呢？ 2、合作探究，共闯难关 案例一：2002年8月2