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- 约 20页
- 2017-06-10 发布于四川
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学习目标 1、有感情地朗读课文,欣赏散文诗优美的语言,感受梦幻的意境; 2、体会作者美好的情怀; 3、插上想象的翅膀,体味想象的魅力 散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有点像诗,具有诗的特质和神韵;又有散文的灵便和自由,是诗歌与散文相互渗透,巧妙结合。 美文美读 请自由朗读课文,完成以下工作 1、请给每个自然段标上段号。 2、请划出文中的生字词。 3、思考: 蔚蓝的王国里有哪些人? 哪些景?人物的心情如何? 必会重点字词 和 煦( ) 蔚( )蓝 咫( )尺 宛( )似 闪烁( ) 战栗( ) 晶莹明澈( ) 精美绝伦 五彩缤纷 走 进王 国 1、蔚蓝的王国在哪里? 2、蔚蓝的王国里有哪些人?哪些景?人物的心情如何 妙言共赏 请在文中找出你喜欢的语句,并把自己喜欢的理由写在旁边。 放飞想象,美好想象 请说说你梦想中的王国是什么颜色的?请你描绘一下。 作 业 请大胆想象,模仿本文,在作文本上写一篇作文《我梦想中的王国》,借以表达自己的理想和感情。 * 从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 节选自《面朝大海,春暖花开》 -------海子 蔚蓝的王国 请翻到课本197页 请你说说你所了解的作者 屠格涅夫 俄国19世纪批判现实主义作家,有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。代表作《父与子》 《猎人笔记》《罗婷》等。 托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写,说:“这是他的拿手本领,以致在他之后,没有人敢下手碰这样的对象---大自然。他两三笔一勾,大自然就发出芬芳的气息。” chè xù zhǐ shuò lì wǎn wèi 请把笔记记在197页空白处 赏析角度: ●修辞手法 ●精美词语 ●写作手法 示例:“白色的风帆鼓起来,宛似天鹅的胸膛。” 此句运用比喻的修辞,让人联想到高贵的白天鹅,赋予风帆以生命动态的美。 *
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