让友谊之树常青.pptVIP

教师总结 从同学们的讨论发言来看，我们都希望自己的朋友能平等待人，彼此尊重，真挚坦诚，这就是我们交友必须遵循的三原则。其中平等待人是建立和发展友谊的前提。 平等 尊重 真诚 己所不欲勿施于人 你希望他怎样说？ 1）同学不小心弄脏了自己最喜欢的白裙子。 2）同学无意中说错了话，伤害了自己的自尊心。 3）同学约自己一起复习功课，结果忘记了。 4）给好朋友指出了缺点。 你会怎样对他说？ 1）不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 2）无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。 3）约同学一起复习功课，结果他忘记了。 4）好朋友给自己指出了缺点。 同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受；要设身处地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。 辩一辩 甲方观点：真正的朋友，就应该理解宽容朋友的一切。 乙方观点：朋友间的宽容理解，并不是不讲原则。 小结：朋友这间应该宽容和理解，并不是不讲原则 * 1、情感、态度、价值观：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。 2、能力： 培养学生获得真挚友情的能力。 3、知识：认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。 学习目标 小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人 小婉从来不与学习比自己差的同学交往。 小博喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一气。 小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。 小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。 讨论： 你喜欢上述哪些同学? 为什么？ 情境一：朋友让你旷课 情境二：朋友让你考试帮忙 ：如果你遇到这种情况，要不要讲宽容？你会怎样做？ 人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊更是用心培育的结果，它需要我们每个人都来付出努力。 当你遇到下列情况时，自己会怎样做？ 当同学、朋友生病不能到校上课时： 。 当同学、朋友遇到烦恼时： 。 当同学、朋友生活有困难时： 。 当同学、朋友学习遇到疑难时 。 交流：由此你明白什么道理？ 小调查 平等 尊重 真诚 理解 宽容 关爱 帮助 友谊 之树 浇 灌 滋 养 活动：填写真情档案 姓名： 年 月 日 ? ? 我目前的交友计划是 我最喜欢的活动是 我在班里获得的是 我最喜欢的格言是 我最喜欢朋友的品格是 我最喜欢的朋友是 内容 真情坦露 一、单项选择题 1、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真花，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友（ ） A.用热情去浇灌 B.用尊重去维护 C.用宽容去维护 D.用真诚去播种 2、李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。当同学向他请教问题，他总是说：“真笨，这么简单的提都不会，自己看。”后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。这是因为他 （ ） A.不讲“哥们儿义气” B.不尊重同学 C.对同学不够宽容 D.对同学不真诚 做一做 *