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让描写丰富记叙文 ——如何使记叙文形象生动起来 执教 张永红 问题的提出 记叙是骨架，须要言不烦； 描写是血肉，须精描细画； 写作的总要求： 能长能短，适应要求。 学习目标 能够辨析记叙和描写等表达方式 学会将描写的文字插入到记叙的文字中 在写作中多运用描写，丰富文章内容 请判断下列文段属于哪种表达方式？（A记叙、B描写、C说明、D议论、E抒情） A 早晨七点，我提着包就出门去上班了。 B 剃须刀充电时，可将电源插头插入220V电源之中，视充电指示灯亮、充电12-16小时。注意：充电时间不要过长，以免影响电池寿命。 C 用力而不用智与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？　 D 进来的是一个小姑娘，八九岁年纪，红红的脸，一双大眼忽闪忽闪的，十分精神。　 E 啊，黄河！你是中华民族的摇篮！ 为“早晨七点，我提着包就出门去上班了”加进描写文字。 我习惯性地拿出手机，看了一下，7：00点了，7:40上早自习！女儿还要我带她到外面吃早餐，来回路上需要10分钟，只有半个钟头解决早餐问题了。作为一个老员工，我可不想被领导指责怠慢工作。于是一边催促女儿快点收拾好东西，一边右手迅速拿起那个黑色的电脑包，左手暗使一把劲，旋开门锁，走出门外，随后又听得女儿“哐”的一声，把门碰上，我们便噔噔噔地下了楼梯，头也不回地往早餐店奔去