论语第二课时.pptVIP

学习目标 1.有节奏的朗读并背诵课文后六章； 2.在掌握重点字词的释义的基础上准确翻译课文，掌握文言文的翻译方法； 3.培养学生阅读理解文言文的能力。 小组研习 1.有节奏地朗读并背诵后六章。 2.完成《基训》感知探究第一大题7--10题。 3.根据重点字词的释义，翻译后六章。 反馈练习 见《基训》拓展提升。 出自本文的成语: 不亦乐乎 三省吾身 温故知新 乐在其中 三人行必有我师、择善而从 不舍昼夜 逝者如斯 匹夫不可夺其志 “学”与“思”的辩证关系： 学而不思则罔，思而不学则殆 孔子“仁”的儒家思想表现在： 博学而笃志，切问而近思 * 七年级语文组 胡春燕 注音。 1.贤哉（zāi） 2.一箪（dān）食 3.在陋巷（xiàng） 4.人不堪（kān）其忧 5.曲肱（gōng）而枕之 6.博学而笃（dǔ）志 高效预习 分析文义 7.子曰：“知 之 者∕不如 好之者，好之者∕不如乐之者。” 代词，学问 ……的人 喜欢、爱好 以……为乐趣，名词意动 孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。” 分析文义 子曰：“饭 疏食∕饮水，曲肱 ∕ 而枕之，乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云