顿悟问题解决研究的认知神经范式评述_邢强.pdfVIP

第 33 卷 第 1 期 宁 波 大 学 学 报 （教 育 科 学 版） Vol. 33 No.1 2011 年 1 月 JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY （EDUCATIONAL SCIENCE EDITION ） Jan. 2011 顿悟问题解决研究的认知神经范式评述 1 1 2 邢 强 ，车敬上，唐志文 （1. 广州大学 心理学系，广东 广州 510006 ；2. 暨南大学 管理学院，广东 广州 510632 ） 摘 要：评介了几种符合认知神经科学要求的研究范式，包括内隐学习范式、远距离联想范式以及谜语范 式，认为这些范式为顿悟认知神经机制的研究提供了帮助。 关键词：顿悟；内隐学习；远距离联想；谜语范式 中图分类号：B842 文献标识码：A 文章编号：1008-0627 （2011 ）01-0050-05 格式塔心理学家柯勒提出了问题解决的“顿 数周的时间，