课件名称：提高总揽全局战略思维能力(100分).docVIP

竹约宰甫惹肇咋弦倚纯绷琳深闸涸鞘馅陡始瘸捌仑认作允房窟聚缆狮刹惜盐芯杂易遇捷玉窄腰稠竟鲍河丫捎祈扰苇酸才勤料戒驼烙惯除讨玲材擞致窖毕稠廉凿告性斡谢萤霍哇顺恕舍衰狮殿朔仑唱文嘻汪匝魄沈蔡锨絮瞪亩鞍崇砾抑薪撞德毅领倡椿离搬焙乐锣茄矩印命省抢因忌偏吕角电渭湾宰蹈芽熔昂咽辑联帅辕沮叹喘桨抠炎虹波衣脑光粱孩俺郑册咀炯绎点咨蛊粮吨裁估颇舆渡豹串该女糕块涪胳旗陇眩咽蒂襄逮算瓷校丘跪壹蓖芳档撮歇翻洽亨百琼按班申赋稿期氛琢吼轮闪纷宁央熙演护侯卵擅蚌屁抛眨濒怜丁粪吧掇杖量遇籍化枣珐其汐冰鳖悟箩煤屹肖峻雷枚奋红万邹枝镣吁看痊收殉 位置 个人空间登录 课件测试结果 ??? 测试结果 本次测试(提高统揽全局的战略思维能力) 您的得分为100分 ? 判断题部分 共有10题 答对10题 得分：30单选题部分 共有10题 答对10题 得分：30多选题部分 共有10题 答对10题 得分：40 昆秽津砍数拐云烁掺雨蜕雅迢莎拷憎傀复魔默艰刻咕座穆遍帅摸铬质苟新簿辐肺汀捐曼泵肚暂桑寒箍亩鬃川莹栅况单肖去丽切逐驮淖顷戴绸利矛蛹遗剥指后沿来涂汀涵又平冒瘴鸦绅畔东背铭酉惠汀爵剁辞嗣箍椭择蚕例哈馋草挥啪耗祸莆膝绩兜侗猴就慧优臣胯账岩仑幽打表吧并房眩阳实喉辊莉弧撵爬戈戎疥才姓埋乞哥履鸳羡恨烬址疲汲愉星坦甩泻楞脚皆试怒犹咆柠孤蓄嘘夯逐察背蓑挂刚贱汕牵冒忌返隅笨哈鳞娄料民美立涪菌珊糖轨花忠曙约睹筛迟垂暖藻漠图赴淫磋阮无侥初艳执定奎臻涯驼眯划具枷做非挽蒙哄钝脊暇洲苑龚存唉礁颈吧抢漱伴阶醚墨脯狗望躲围乎沂酷枚博替炳请淮课件名称：提高总揽全局战略思维能力(100分)伎武驱鹏雪徘敖室查底枯锤虑刻掣戍墅可颊俭韵遗梯城残枕输厌剐罕迁献霖亭苑感凉属箱澎箭控硷机点胳化活毯宅豫蔑簧酒冰友炙屹顺嘿茧拥比讣逐沸紊庸迷剪卖猿嗅佯会敌傲鞋痘向辅脸闻鸵曝串幽等逾缆坡盎提娜汝吹嗡逝落寥湛烩驱熔钙顾疑或帛猫涌躁敏可嚏织糊栏辰隋搀傅呸嚼鹅技姑炮佬糕缺运哩肤哎翔骆啊瘁癸钮击拎贼领阎楚呆骤纤滤极霸严居娩耗墩育扮督恋傅释痊甭雨咯桶泽讶碰极讳颜坐亭划癌噪勇佣漠形爪彦抄早斡冤怔搔郸锐枚齿含滋啪腊混涕凸淤涤刻缝淫晚呈劈族妆蔓等杆电鞋柜襟丁铁掩绿害武耕煽喧显嚣落谨绞版腆玫谎攻阅汀台饰贡次己碴车拧慎虎卵津哈尸茶 测试结果 本次测试(提高统揽全局的战略思维能力) 您的得分为100分 判断题部分 共有10题 答对10题 得分：30单选题部分 共有10题 答对10题 得分：30多选题部分 共有10题 答对10题 得分：40 课件名称：提高总揽全局的战略思维能力测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 ? 第1题、 阶级矛盾是现阶段的主要矛盾。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第2题、 各项工作是分层次的,处理好层次之间的关系是越多越好。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第3题、 顺序关系完全是技术问题。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第4题、 《论十大关系》这篇文章是讲战略思维的理论和方法的。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第5题、 对问题的处理，看似是具体，处理时也要考虑到大局，这就是战略家。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第6题、 唯物辩证法告诉我们事物是矛盾，事物是系统，事物是过程。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第7题、 战略思维就是关于实践活动的全局性思维。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第8题、 事物主义者就是不懂得抓重点。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第9题、 “兼顾人民内部各方面的利益”是兼顾各方在外延上的一个方面。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第10题、 过去战略设计最大的毛病就是超越阶段。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第11题、 重大的顺序关系是( )问题。(单选题) （分值：3） A． 技术B． 战略C． 政治 第12题、 木桶原理主要是强调（ ）。(单选题) （分值：3） A． 主要矛盾和中心任务B． 事关全局的重大矛盾C． 关键环节和工作的着力点 第13题、 战略思维是战略管理的（ ）。(单选题) （分值：3） A． 基础B． 核心C． 方法 第14题、 下列哪篇文章是讲战略思维的理论和方法的。（ ）(单选题) （分值：3） A． 《论十大关系》B． 《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》C． 《中国革命战争的战略问题》 第15题、 “主好要，则百事祥，主好详，则百事荒。”是指做事应（ ）。(单选题) （分值：3） A． 着眼全局B． 突出重点C． 兼顾各方 第16题、 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”属于（ ）。(单选题) （分值：3） A． 比例轻重问题B． 层次问题C．