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课程观美学取向地探究.PDFVIP

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  • 2017-06-08 发布于安徽
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课程观美学取向地探究.PDF

    年 月 陕西师范大学学报 哲学社会科学版 第 卷 第 期 教育学研究 七 课程观 美学取向的探究 张俊 列 陕西师范大学 教育学院 陕西 西安 摘 要 无论是将课程隐喻为 跑道 还是 奔跑 都是一种平面上设喻 使得课程成为由物理时间所支配

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