金笔作文四级第7课2012.pptVIP

老师今天做一次记者，采访一下大家最近都看过哪些动画片？ 剧中的哪些人物给你留下的印象最深刻？ 为什么这些人物让你看了以后不会忘记呢？ 其实是剧本的作者抓住了人物的特点，把人物写活了，我们身边也有很多人，你能不能把他们写到作文中，让别人读了以后也念念不忘呢？ 接下来老师就把这种本领教给大家，今天就用你们自己的巧手描绘一下身边的人。 刚才我们通过外貌、动作、语言、神态等方面表现课上比较善于表现的同学，以后我们在描写人物某个方面的特点时也要通过人物的外貌、语言、动作、神态描写等方面来表现。 老师找个同学连起来说一说。 如何进行人物描写？ 表演开始,表演的时候可以借助其他同学和物品来表演，其他同学要仔细观察。 * 要求：1、一个同学表演，一个同学猜。 2、表演的同学不能说话，只能用 动作、神态来提示他。 谁愿意上台表演？ 你认为他哪个方面和别人不一样？ 你从哪儿发现他比较善于表达？ 还可以从哪个地方来看？ 还有吗？ 刚才老师宣布谁愿意上台表演游戏的时候， 谁表现得和别人不一样 第一步：确定你要写谁 ？ 小结： 第二点：这个人有什么样的特点？ 第三点:我们是怎么知道的呀？ 第四点：哪些方面体现人物的特点 外貌