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【2017年整理】一~一-人口增长模式
必修Ⅱ;一、人口增长;读图1----1,思考下列问题:;一、人口增长; ;一、人口增长;思考：
经济发展水平对人口的出生率和死亡率有什么影响？;受教育程度与人口生育率的关系;1、在分组年龄中，甲组死亡率比乙组 （高或低）
2、在总人口死亡率中，甲组死亡率比乙组 （高或低）
3、产生上述反差现象的原因是什么，说明什么因素影响
人口增长速度？;下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图;人口增长模式图解;;1、“高高低”模式;;“高—高—低”模式;2、“高低高”模式;;“高—低—高”模式;3、“低低低”模式;;“低—低—低”模式;“高高低”模式（原始模式和传统模式）;;三 、人口增长模式在世界的分布;中国人口增长模式的转变;我国人口政策：; 我国实施计划生育政策30年来，人口少生了3个多亿，人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增，人口形势不容乐观。 ;
生 产 力：低
人口增长模式：
发 达 国 家：
发 展 中 国 家：;2000年世界及各大洲的人口自然变化;三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段？;人口年龄结构金字塔;三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构？;认识三角坐标：;“高---低---高”模式（过渡模式）;低---低---低”模式（现代模式）
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