【优化方案】2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件101 分类计数原理与分步计数原理.pptxVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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【优化方案】2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件101 分类计数原理与分步计数原理.pptx

【优化方案】2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件101 分类计数原理与分步计数原理

第十章 排列、组合和二项式定理;2014高考导航;§10.1 分类计数原理与分步计数原理;;;2.分步计数原理 完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有 N=_________________种不同的方法.;思考探究 这两个计数原理,如何区分与选用? 提示:两个原理的区别在于一个与分类有关,一个与分步有关.如果完成一件事有n类方法,这n类方法彼此之间是相互独立的,无论哪一类方法中的哪一种方法都能单独完成这件事,求完成这件事的方法种数,就用分类计数原理;如果完成一件事需要分成n个步骤,缺一不可,即需要依次完成所有的步骤,才能完成这件事,而完成每一个步骤各有若干种不同的方法,求完成这件事的方法种数就用分步计数原理.;课前热身 1.(教材改编)从甲、乙、丙三名老师中选出2名在周六、周日值班,共有________种不同的选法.(  ) A.5       B.6       C.3     D.2 答案:B ;2.书架上层有5本不同的文学书,中层放着3本不同的工具书,下层放有不同的6本数学参考书,从中任取一本书的不同取法种数是(  ) A.5+3+6=14 B.5×3×6=90 C.1 D.3 答案:A;答案:A;4.已知两条异面直线a,b上分别有5个点和8个点,由这13个点

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