【2017年整理】如何写好作文的开头和结尾.pptVIP

永兴乡中心学校 涂丛源;文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。 （至关重要）;一、如何写好文章开头 ？;作文开头方法多种多样; 1、以外貌描写开头。 《我》 我，一个贪吃、懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（特点逼真、活灵活现） ;;3、开门见山式开头。;开头就先描写与文章内容密切相关的场面背景。 《那天，我真后悔》 傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站等候处都站了许多候车人。(因为记叙文往往是人、事、景穿插在一起，这样开头可以让读者清楚故事在怎样的环境下发生) ;《假文盲》 奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？ ;6、引用某些歌词来开头。;7、用倒叙来开头;二、怎样写好作文的结尾;写事记叙文常用的结尾方法： ;《一次郊游》 太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在×××游玩的快乐，踏入归途。;2、总结式结尾（事情记叙完说收获、感受）;3、启发式结尾（事情记叙完谈启示、明白的道理）;4、引用歌词或名言警句来结尾;写人记叙文常用的结尾方法;1、总结式结尾 （总结概括，点明中心） 1、这就是张彩艳，我学习的榜样。他就是这样一位勤奋向上，乐于助人的好同学，现在，他已经成了同学们心中的偶像啦！——《我的榜样》 2、这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。——《一个值得我学习的人》 ;2、赞扬式结尾（歌颂的语句赞扬品格、突出中心）;3、抒情式结尾（抒发感情，突出歌颂敬佩之情）;三、开头结尾前后照应;四、写好作文还应注意;难忘的小学生生活 …… 　　在三年级的一天，我忘记带雨伞了，当快放学时，天上下起了大雨。放学后，我飞快的地往回家跑。突然有人??我，我停下来一看，原来是班主任，他问我为什么没有带伞。我把事情的前因后果一起说了出来。班主任听了之后，二话不说，就把伞借给了我。 　　第二天，我看见了班主任在偷偷地咳嗽，此时，我心里烦躁不安。 ……; 开头：时间过得真快啊，转眼间，小学六年的生活就要结束了，我们即将离开敬爱的老师了，心里真舍不得，忘不了在小学生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了母校的一砖一瓦，一花一草，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了教师的关怀…… 结尾：难忘啊！小学生活。我怎能忘记校园美丽的景色！校园里留下的欢声笑语和足迹，还有母校老师对我们的关心和谆谆教诲。;;再见！