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- 2017-06-10 发布于四川
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主动调整,重复训练 反应原理复习策略建议 广东实验中学:林加明 第一方面 研究08高考试题的3个发现 无比重要的信号 第一个发现:设问形式 “为什么”、“是什么” 转 变 为 “怎么样”、“怎么办” 新课程重视过程,能力 2008年 22(4)黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量Fe、Ag、Au等金属杂质,需进一步采用电解法精制。请简述粗铜电解得到精铜的原理: 。 23(3)硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中,逐滴加入饱和氯化铵溶液,振荡。写出实验现象并给予解释 。 24(1)与目前广泛使用的工业合成氨方法相比,该方法中固氮反应速率慢。请提出可提 高其反应速率且增大NH3生成量的建议: 。 2007年 24(4)碱性锌锰电池中,MnO2参与的电极反应方程式为 。 25(4)将黄铁矿的煅烧产物Fe3O4溶于H2SO4后,加入铁粉,可制备FeSO4。酸溶过程中需保持溶液足够酸性,其原因是 。 26(3)方法B中,如果H3PO4溶液滴加过快,制得的产物不纯,其原因是 。 (5)糖沾附在牙齿上,在酶的作用下产生酸性物质,易造成龋齿。结合化学平衡移动原理,分析其原因 。 第二个发现 问题设计大量回归教材 降低难度,反对题海 4.下列实验能达到预期目的的是 A.向煮沸的1 mol·L-1 NaOH溶液中滴
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