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中央广播电视大学人才培养模式改革 和开放教育试点_小学教育专业毕业论文 ? ? ? ? ? ? 试论音乐教育中学生创新能力的培养 ? ? ? ? ? ? 学员姓名：赵咏梅 学号 041031322 入学时间 2004 年 春 季 指导老师 李根芹 职称 讲师 试点学校 江阴电大 ? ? ? ? 试论音乐教育中学生创新能力的培养 赵咏梅 ? 内容摘要：在音乐教学中培养学生的创新能力主要要从以下几个方面入手：一、营造和谐的学习氛围，二、注重音乐知识技能的储备，三、加强情感的体验与培养，四、激发创作的兴趣和热情，五、注重设置教学情境，激发音乐想象和创造实践。 关键词：创新教育 情感体验 激发创作 创设情境 ? 《素质教育在美国》的书中有这样一段论述：中国的学生每年能够击败众多对手，获得奥林匹克竞赛的各种奖项，但中国的高校和科研机构却没有培养出诺贝尔奖获得者，美国的初等教育被批评得“一塌糊涂”，但美国却并不因此而在基础科研或高科技方面落后。为什么中国的孩子在起点领先，却在终点落后了？ 作为教育工作者现在最重要的就是给孩子创造一个好的学习环境，培养学生的创造力、发散思维、独立思考能力、解决问题等等的能力，也就是创新能力的培养。 音乐教育是整个基础教育的有机组成部分，是素质教