最新初中人教版八年级上册物理课件6上第六章质量和密度知识点复习精选.pptVIP

知识网络 天平的使用 如何测固体(如小石块)的密度 实验数据的记录 测定盐水的密度 　　春天来了，冰 熔化 成了水，在这个过 程中，其 质量　　　 (填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球 上称得 宇航员 的 质量是70kg，他 乘宇宙飞船 到达 月球时 的 质量是　　kg。 下面关于密度的理解正确的是（　　） A.物体的质量越大，密度越大 B.物体的体积越小，密度越大 C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比 D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关 一个铅球用了多年，没有发生改变的是（　 ） A.质量　　　　　　B.体积 C.密度　　　　　　D.三者都没改变 讨论： 以下是某同学测盐水密度的实验方案： 　　先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。 　　你觉得这样测得的盐水密度准确吗？请说明造成误差的主要原因。你能否对此实验方案作出改进？ 密度知识应用 * 复习 质量和密度 质量和密度 质量 密度 定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。 质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和 　　　而改变。 单位及换算: Kg(国际单位) 质量的测量: 测量工具 天平的结构与使用 定义: 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 公式与单位: 密度的测定: 密度知识的应用: 密度是物质的一种　 　。它只决定于物质的　　 。 国际单位：kg/m3。 如何测定固体的密度。 求质量（m＝ρV)。 鉴别物质。 求体积 。 属性 形状 状态 位置 特性 种类 如何测定液体的密度。 t、g、mg 一、知识结构 托盘天平 1.结构 分度盘,指针,托盘,平衡螺母,横梁,标尺,游码,砝码,镊子 2.使用 (2)调: 游码,平衡螺母 (1)放: 水平台 (3)测: 左物右砝镊子加减砝码(先大后小),调节游码 (6)读: 砝码放回法码盒,游码移回零刻线 (5)收: 被测如体质量=砝码总质量+游码所对刻度值 3.维护 天平的构造 天平的结构 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 托盘天平的构造 横梁 天平的使用方法 　　　　　　　　　　把游码放在标尺左端零刻线处 　　　平衡螺母　　指针指在分度盘的中线处　 　　　 左盘 　 镊子 右盘加减砝码 游码的位置 1、把天平放在水平台上， 。 2、调节　　　　，使　　　　 　　　　　　　　，这时横粱平衡。 3、把被测物体放在 里，用 向 ,并调节 ，直到横梁恢复平衡。 1.　　　　　　　　　　　　　　　。 2.　　　　　　　　　　　　　　。 3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 小石块 　　参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 用天平测出石块的质量m 用量筒测出水的体积V1 将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 石块的密度ρ/ g/cm3 小石块的体积V/cm3 小石块和水的总体积V2 /cm3 小石块放入量筒前水的体积V1/cm3 小石块的质量m/g 石块密度的表达式： 实验数据的记录 测盐水的密度 如何测液体(如盐水)的密度 1.　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　。 2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　　　 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 不变 70 D C 小明的妈妈刚买了一枚戒指，但不知是否为纯金的。 你能不能利用所学的密度知识帮她检测一下？ 请材及实验的写出实验原理、所需的器步骤。 你觉得在实际中这样来鉴别戒指的真假可靠吗？ 你认为造成实验误差的主要原因是什么？ 密度知识的应用 一. ρ=m/v （例l）某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3，你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ （练习） 有10厘米3的一块金属，其质量为105克，这可能是什么金属? 求物质密度,鉴别物质 二. m= ρv 求物质质量 （例l） 游泳池长50米，宽20米，水深为2米，求游泳池中水的质量。（假设游泳池各处深度相同） (练习)已知碑石长14.7米，宽2.9米，厚1米，花岗岩的密度是2.7*103kg/m3,求碑石的质量？ 三. v= m/ρ 求物质体积 （3）测得一不规则的大理石质量为216克，则