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管理者的思维创新与能力提升 株洲县职业中等专业学校2014暑假中层干部培训 引 子 1、人才？ 2、领导？ 3、使命？ 带 队 伍 （1）授人以鱼： （2）授人以渔： （3）授人以欲： （4）授人以娱： （5）授人以愚： （6）授人以遇： （7）授人以誉： （8）授人以宇： 六流九段管理者等第： 六流管理者：自己干，下属对着干； 五流管理者：自己干，下属没事干； 四流管理者：自己干，下属跟着干； 三流管理者：自己不干，下属主动的干； 二流管理者：自己不干，下属拼命的干； 一流管理者：自己不干，下属快乐的干； 九段管理者修炼： 一段：以身作则，堪为榜样。 二段：帮助下属，无私奉献。 三段：教化下属，为人师表。 四段：建立规则，打造团队。 五段：高效激励，领导思维。 六段：全面统筹，科学管理。 七段：运筹帷幄，决胜千里。 八段：机制励人，文化凝人。 九段：组织制胜，天长地久。 履 职 能 牢记四项要求 一个忠心： ?二个态度： 良好的心态 最佳的状态 三个功夫 ： 学习理论的功夫 科学管理的功夫 抓好细节的功夫 ?四个高度： 政治的高度 发展的高度 创新的高度 全局的高度 念好“六子金刚经” 一、要充实脑子。 二、要找准位子。 三、要强化班子。 四、要注意法子。 五、要放下架子。 六、要做出样子。 谋 局 面 深化内涵建设 坚持特色发展 提升办学品质 全力打造株洲县职业中专学校升级版 （一）、践行群众路线，促进理论学习与师德师风大提升。 1、学习党的群众路线、职业教育有关政策、职教工作会议精神 2、开办师德大讲堂 3、加强党团建设 4、评出一批师德师风模范与践行群众路线的典型 （二）、打造优秀教师团队，实现教师专业水平大提升。 1、集会早训 2、读书活动 3、岗位练兵 4、拓展训练 5、参观考察 6、学校送培 7、下企锻炼 8、“双师型”教师队伍建设（认定、职级） （三）加强和规范常规管理，实现管理与服务水平大提升。 1、建章立制，编好《株洲县职业中等专业学校校务手册》 ①、模式篇： ②、文化篇： ③、职责篇： ④、制度篇： 2、抓好德育与安全工作，打造平安和谐校园 ①、和谐德育研究 ②、文明礼仪与养成教育、法制教育 ③、安全工作 ④、团工作、心理健康教育、社团活动 ⑤、创文创卫工作 ⑥、家校沟通 ⑦、班级管理与经验交流 ⑧、实施人才培养工程“3311”工程： 3、加大教研教改力度，增强课堂实效性。 ①、行动导向教学研究与高考研究 ②、组织各专业部参加省市专业、文化抽考，保证合格率达90%以上，参加市技能竞赛获奖率60%以上。 ③、实施人才培养工程 ④、开展教学竞赛活动 ⑤、建好株洲县职业技能鉴定站。 ⑥、牵头做好项目申报与建设工作 ⑦、开展三能节：运动素能展示与竞赛活动 ⑧、加强校际沟通，做好对外合作与联合办学工作。 4、规范后勤服务与管理，提高后勤管理与服务水平 ①、精细管理 ②、开源节流 ③、阳光服务 ④、高效服务 5、做好学生招生就业安排和服务工作，实现“寻生寻企行动与维稳计划”基本目标 ①、 招生培训与听课 ②、寻生行动（11级毕业生） ③、维稳计划（14级新生、12级实习生） ④、寻企计划： ⑤、人人完成招生目标 6、开拓市场，推进外联，提升办学活力 ①、 开拓业务 ②、 完成经济目标 （四）、加强校园文化建设，促进学校品位大提升。 ①、管理文化：制度文化《学校制度汇编》、组织文化（层级管理与服务） ②、行为文化：教师（标杆）文化、学生文化（社团）、“三能”文化等 ③、精神文化：企业精神、价值观、道德观、办学理念、领导作风、校凤、教风、学风等 ④、 物质文化：建筑文化、景点文化、宣传传播工具等 如：精神文化中办学理念与思想文化 办学理念：“个个是人才、人人能成才” 培养目标：“高素能、精技能、强体能”“三能”新型中职校毕业生 “就业有优势、升学有希望、创业有本领、发展有空间” “四有”新型中职校毕业生 校训：“本色做人、出色做事、特色发展” “精技、励品、竞业、成才” 学风：“尊师自信、遵规践行、专长立世” 校风： “求是思变、强能励行、敬业担当” 教风：“融职爱教、行动导向、创优争先” 又如：物质文化中“五（六）名工程” 学校名片：（标致景点、门牌、古典式指示牌、垃圾桶）、校微、校歌、校旗、校服与工牌工服（更衣室、正容镜）、校级荣誉展览厅、学生作品展览厅、礼仪国学厅、学术厅（学校宣传片）