初一科学培优科学探究.pptxVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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初一科学培优科学探究

慈城中学 科学组 2012.9.;科学探究的重要性;科学探究; 提出问题需要注意的方面有: 所提的问题应该与题目设置的情境有关,提出一些有思考价值或研究价值的问题。 “提出问题”时,应该用一个问句来表达而不能用一个陈述句;如“是什么”、“怎么样”、“为什么” 等等。 ;; 1、作假设要有科学根据。 主要是指已经掌握的科学知识、生活经验、事实等 2、作出的假设应该是可以通过科学探究来检验的。 ; 建立假设后要获得证据来验证假设,获得证据的途径有: (1)实验(2)查阅资料 (3)访谈(4)调查等 ; ;例:以为农业技术员了作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,冬天不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过雨,则不用浇水就可以播种了;但过于潮湿容易使种子霉烂。; 在设计实验方案时易出现的错误: ①没有设计对比实验(实验组和对照组),使实验缺乏说服力; ②在实验中没有注意到控制变量; ③没有采用多次实验或者多个样本来排除偶然因素。 ;;结论要求: (1)结论要完整 (2)要体现出控制变量的思想 若变量较多,可用“当其他条件相同时”概括。; 物理、化学实验: (1)有无控制变量和对照 (2)有无进

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