索溪峪的野修改.pptVIP

索溪峪 走进背景林 　　　索溪峪自然保护区位于风景秀丽的张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约180平方千米。它以奇峰秀水、钟乳洞和深壑而闻名天下。保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。 磅礴的美 不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 随心所欲、不拘一格的美 或 直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”，相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”…… ? 思考讨论 　　课文哪些方面写出索溪峪的山的“野”？ 　 索溪峪的水的野体现在哪里？ 思考讨论 索溪峪的野物的“野”体现在哪里？ 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 　 本文采用“总-分”的结构方式。第一自然段以一个“野”字点题，总起全文，第2至5自然段分别写索溪峪的山、水、野物、游人都是野的。这样写使文章条理清晰，景物特点十分鲜明。　　 索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们的面前，表达了作者怎样的思想感情呢？ （对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往。） 点此播放教学视频 点此播放教学视频 课文运用拟人的手法，写索溪不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。 思考讨论 索溪峪的野物的 “野”体现在哪里？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 自由自在，放肆无忌，野性十足 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 人们，在这山水中返璞归真了。 攀缘蹦跳、光脚蹚河、返朴归真 点此播放教学视频 小结 　　课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频  婷婷玉立　拔地而起　望而生畏 千峰万仞　绵亘蜿蜒　随心所欲 不拘一格　旁逸斜出　返璞归真 浩气长舒　窈窕淑女　难以言状 年过花甲　直插云天　磅礴 点此播放教学视频 点此播放教学视频 十里画廊 天子山 云海 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 一线天 几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。 点此播放教学视频 惊险的美 惊险的美 断壁悬崖拔地而起 点此播放教学视频 浩气长舒 磅礴的美 绵亘蜿蜒 点此播放教学视频 直插云天 不拘一格的美 横栏绿水 相对相依 课文采用“总-分”的写法，从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个方面来描写索溪峪的山的野性美。 思考讨论： 索溪峪的水 “野”体现在哪里？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 黄龙洞 观音送子 宝峰湖-仙女照镜 西海峰林 百丈峡 点此播放教学视频 想一想，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。 点此播放教学视频 chàn gèn yǎo tiǎo 胆颤 绵亘蜿蜒 窈窕淑女 zhā lu?n tiáo sǒu 扎过去 卵石 调皮 老叟 xī dí 齐膝 荡涤 点此播放教学视频 千峰万仞： 难以言状： 婷婷玉立： 随心所欲： 山峰很多，且很高。 很难用语言来表达 随着自己的意思，按照自 己想要的、希望的。 形容美女身材细长或花木 等形体挺拔。 点此播放教学视频 意念： 雕琢： 净化： 绵亘： 崛起：　 巍巍： 浩气长舒： 念头，想法。 雕刻。 清除杂质使物体纯净。 接连不断。 （山峰等）突起。 形容高大。 浩然之气使人感到心情舒展。 点此播放教学视频 默读课文，小组讨论： 1、课文是按什么顺序写的？ 2、课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学