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- 2017-06-10 发布于四川
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1.认识本课的生字,正确流利地朗读课文。 2. 整体感知课文,了解故事梗概,理清写作顺序。 自学方法 1.快速自读课文,把文中不熟的字词划出来多读几遍,读通读顺。 2.轻声读课文,找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告,反映鸟儿生活得怎样? 3.质疑解疑。 小组合作力量大 1.说说自学中学会了哪些词语,还有哪些词语不理解。 2.如果我们要给这四份侦察报告写小提纲,你觉得哪一句比较合适? 3.通过阅读鸟儿的侦察报告,你感受到了什么? 练一练 1.我能把字写漂亮。 zhù hè fēi xiáng chuán bō pēi tāi ( ) ( ) ( ) ( ) zhān zhù zhēn chá wēi xié nián chóu ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 哎( ) 绸( ) 粘( ) 胚( ) 埃( ) 稠( ) 贴(
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