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- 2017-06-08 发布于浙江
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【2017年整理】新人教版六年级下册:《比例的意义和基本性质》
;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;比例的意义和基本性质;复习;;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;2.4︰1.6;;;; ; ; ; ; ; ; 应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例.;1.2∶ 和 ∶5;;智慧城堡;; 填空:
(1)在比例里,两个内项的积是18,
其中一个外项是2,另一个外项是( )。
(2)如果5a=3b,那么, = ,
= 。; 选择题.
(1)( )与 3 : 5 能组成比例。
A. 10:6 B. : C. 30 : 50
(3) 4 : 5 与( ) 能组成比例。
A. : B. 8:10 C. 15 : 12
; 下面四个数可以组成比
例,把组成的比例写出来。
3、8、15和40
;如果把3、40看作外项 ;挑战课堂;;这节课你有什么收获?;欢迎指导;比例的意义
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