苏科版物理九上教学案.doc

第十一章 简单机械和功 第1课时 杠杆（一） 【知识梳理】 1．所谓杠杆，是指在　　　　　　下，可绕　　 　　　转动的硬棒. 2．杠杆的五要素是指 （1）杠杆绕着转动的点叫　　　　　；用字母 表示. （2）　　　　　 　　　的力叫动力；用字母 表示. （3）　　　　　 　　叫阻力；用字母 表示. （4）从　　 　到　　　　 　　　　　的距离叫动力臂；用字母 表示. （5）从　　　　 到　　　　 　　　 　　　的距离叫阻力臂.用字母 表示. 【典型例题】 例1：如图1所示,有一杠杆可绕O点转动,在其中点挂一重物,现在A端施加动力FA. （1）如果动力FA沿F1的方向，则其动力臂是? ? ? ? ，阻力臂是? ?. （2）如果动力FA沿F2的方向，则其动力臂是 . （3）如果动力FA沿F3的方向，则其动力臂是 . （4）如果动力FA沿F4的方向，则其动力臂是 . 例2：如图2所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板.她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来.使杆逆时针转动的力是（ ） A.苹果的重力 B.桔子的重力 C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力 例3：铡刀铡草时的示意图如图3所示．请画出动力F的力臂（用l表示）. 例4：如图4所示．是利用钓鱼竿钓鱼的示意图. O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出 (1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图； (2)F1、 F2的力臂. 例5：如图5所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂L1及阻力F2的示意图. 【课后作业】 1.下列关于杠杆的说法中，正确的是　　（ ） A.从支点到力的作用点之间的距离叫力臂 B.杠杆一定是直的 C.动力与阻力的方向总是相反的 D.支点可以在动力作用点与阻力作用点之间，也可以在在外侧 2.如图所示，动力F的力臂是　　　　　　　　　　 （ ） A.OD　　　B.OC　　　　C.OB　　　D.DB　 3.关于力臂，下列说法中正确的是 　　　　　　　　　　　（ ） A.力臂是支点到力的作用点的距离 B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 C.力臂一定在杠杆上 D.有力作用在杠杆上，但力臂可能为零 4.在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（ ） 　?? 5.如图是用起钉器拔钉子的示意图，F的力臂是　 　（用图中字母表示）． 6.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用.护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是______点(填“A”、B”或“C”)，请在图中画出匀速拉起吊桥时的动力及动力臂L1. 7.如图为揭开井盖的示意图，O为支点，请在图中画出拉力的力臂． 8.在建筑工地上，王师傅想用撬棒将一块大石头挪开.其实撬棒就是一个杠杆，其支点（O）和受力情况如图所示，请你在图中画出动力L1和阻力臂L2. 9.如图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出动力的示意图，并作出相应的力臂. 10.如图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态, L2是F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2, 第2课时 杠杆（二） 【知识梳理】 1.杠杆的平衡状态是指杠杆处于 状态或 状态. 2.在探究杠杆的平衡条件时，实验前，应首先调节　　　　　　　，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 ；当左侧钩码处于图示位置时，应将右侧的钩码向　　　　移动，直到杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 . 3.杠杆的平衡条件是 ；用公式表示为 . 【典型例题】 例1：探究杠杆的平衡条件 （1）若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 （填“左”或“右”）调节至平衡.杠杆平衡后，在整个实验过程中， （填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母. （2）下列实验步骤中 A.调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡. B.计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件. C.改变钩码的个数和位置，重复实验. D.记