2.2数轴案例.pptx

复习导入 1．你能举例说说什么叫正数，什么叫负数吗？ 2．（1）温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗？请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度？ （2）温度计上的刻度数有什么特点？ （3）你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗? 认识数轴 数轴三要素: 原点 正方向 单位长度 . 问题： 请你思考： +3，-4，0分别在数轴的什么位置? ，-1.5呢？ 活动1 1.指出数轴上 A, B, C, D各点分别表示什么数? 2. 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： 3/2 ， -5， 0， 5， -4，- 3/2 . 结论：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示。 活动2 画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：  -4， 2.5 ,-3.5，4.5, -1.5， 0 , 3 再按数轴上从左到右的顺序，将这些数重新 排列起来. 结论: 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大; 正数大于0,负数小于0,正数大于负数. 1.下列各图表示数轴是否正确?为什么? 达标检测 2. 比较下列每组数的大小，并说明理由.⑴-2 和 +6； ⑵0和 -1.8；⑶-1.5和 -4；（4）3.8，-4.1，-3. 达标检测 3. 在数轴上距原点3个单位长度的点 表示什么数?与表示数2的点距离3