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- 约2.42千字
- 约 42页
- 2017-06-08 发布于河南
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文献综述类撰写
;从教育教学研究热点谈起; 萨尔曼.可汗;翻转课堂式教学;翻转课堂式教学;; 简单地说,课题的文献综述应当告诉别人三件事:
Why 、What How
第一,我为什么要做这个题目
(前言部分)why
第二,我读了哪些文献,发现了哪些问题
(主体部分)what
第三,我应当从哪里入手做我的课题研究(教育教学研究)的设计。
(总结部分)how;撰写文献综述的一般提纲; 3.从文献中看,完成研究任务,可能有哪几条技术路线,相应需要掌握几种什么技术,需要哪些研究方法和软件,从哪里可以获得。尽可能详尽列出,这是文献综述的核心部分。 这部分和上一部分在写作时可以合并起来,按技术路线和前人成果分类、时间等线索展开,这两部分是全文的核心,字数至少占全文三分之二以上。这两部分内容说清楚了,文献综述也就立起来了。; 但要注意,在综述前人成果时,最好是用自己的话来表述和概括。对其重要观点,可以摘引最精辟的原话,不能大段照抄,照抄的结果就会使自己的表述失去内在的逻辑性,评委或者课题组的同事就会看不懂本课题或者研究到底在表达什么。; 4.从你目前所拥有的技术条件和设备状况,你认为上述哪条技术路线最有可能成功,应当如何开始,其中的技术难点是什么。这是文献综述的结论部分,文字不一定很长,但这是写给研究者自己看的。下一步开始做设计时,只要打开
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