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- 2017-06-08 发布于河南
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社区活动开展
有效开展“我爱社区活动”; 一、我眼中的“我爱社区活动”;二、开展“我爱社区活动”的基本条件;三、如何选择活动主题;四、如何开展“我爱社区活动”;设计初衷;活动目标;客座教师简介;活动对象;活动准备;活动过程;活动反思 ;五、活动开展的形式: ;六、教师在活动中的作用;(二)活动中教师的作用
1、活动常规管理
2、互动中起到调节、牵引、互动
3、记录(重点);七、在开展活动及文本梳理中存在的问题;4、活动主题及活动实地现场的真正价值作用挖掘不明
如《参观车行》《花店》《温州广告》
5、文本梳理过于流水线,措辞过于口头化。
1)每一环节或一小段前。要有一句概括本环节的主要目的。
2)教师在记录整理文本时,对客座教师及小朋友的语言要进行整理。(客座教师的语言不宜过于成人化,也不要太长。幼儿的实录答案要有所赛选,不宜过多。
3)文本记???内容要有所筛选,不要零散。
6、活动掠影过多。有的文字梳理只有一两页,照片就有七八页。
; 谢谢!
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