《中医骨病》课件——第十一章 代谢性骨病.pptVIP

《中医骨病》课件——第十一章 代谢性骨病.ppt

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结合X线分析骨质疏松症的特点。椎体的软骨板破裂,髓核可经裂隙突入椎体内,造成椎体内出现半圆形缺损阴影,称为许莫氏结节。骨密度测定是诊断和判断疾病程度的重要方法。介绍骨密度测定的常用方法。骨密度测定是诊断和判断疾病程度的重要方法。介绍骨密度测定的常用方法。讨论:骨质疏松症的预防性治疗重要吗?介绍三期辩证用药的特点。思考:中医药治疗骨质疏松症的原则。介绍常用中成药,分析中医药治疗特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的原则。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。分析用药的副作用。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍现代医学治疗骨质疏松症的用药特点。介绍其他治疗方法。结合图片分析治疗方法。结合图片分析治疗方法。结合图片分析治疗方法。结合图片分析治疗方法。预防与调护是骨质疏松症治疗的重要内容。参考资料:1、胡兴山.中医骨伤科发展史(高等供骨伤专业用)第二版.人民卫生出版社.2、胥少汀,葛宝丰等.实用骨科学.人民军医出版社.3、高书图.骨病.人民军医出版社.课后分析:在讲解中阐述代谢性骨病的发病机理,通过常见诱发因素的讲述,有助于使学生认识到该病的发展变化,进一步采取有效的治疗。在对骨质疏松患者治疗的讲解中,提示切忌滥用钙剂。课程名称:中医骨病班级:2014级普大中医骨伤1、2班学时:2学年:2015-2016学期:2课时安排:一、自我介绍,课程介绍,导入新课15′二、讲述新课(详见续页)65′三、测评及回顾总结8′四、布置作业2′教法设计:讲授、讨论、提问、演示教学用具:多媒体设备教学重点:骨质疏松的诊断与治疗。教学难点:骨质疏松的预防调护。答案:E答案:D回顾骨骼系统的作用。从微观角度复习骨组织的主要组成。结合解剖知识,导入代谢性骨病的定义。分析代谢性骨病的中医病因:1、先天禀赋不足:肾精不足,致出生后齿发难长,骨痿筋弱。2、烦劳纵欲过度:形神过耗,则损及五脏。3、饮食营养失调:脾胃损伤,则不能生化气血,充养筋骨。本病主要与肝肾脾胃关系密切。骨质疏松的诊断依据。介绍中医辩证治疗特点。强调综合性治疗的临床意义。骨质疏松症是临床常见的代谢性骨病,结合生理病理特点,给出判定的标准。阐述中医病因病机,分析疾病症状发生的机制。介绍现代医学的临床分类。比较法:分析原发I型、Ⅱ型骨质疏松症的特点。比较法:分析原发I型、Ⅱ型骨质疏松症的特点。介绍继发性骨质疏松症的致病因素。介绍继发性骨质疏松症的致病因素。从西医学角度分析疾病的机制。结合图示,对比骨质疏松与正常骨骼骨小梁的差异。结合病理特点,判断骨质疏松的程度。结合病理特点,判断骨质疏松的程度。讨论:骨质疏松的诊断依据。骨折是骨质疏松症的主要表现。椎体压缩畸形很常见,与老年人身高的关联性。结合图示,分析骨质疏松症的临床表现特征。结合图示,分析骨质疏松症的临床表现特征。分析临床表现的原因。结合图示,分析临床表现的原因。实验室检查临床意义不大。X线检查在中后期应用价值大。骨质疏松导致脊柱变形示意图(三)实验室检查:一般无异常。(四)X线检查:①骨密度减低②管状骨骨皮质变薄,髓腔扩大③椎体双凹畸形,楔形压缩骨折。X线检查椎体的软骨板破裂,髓核可经裂隙突入椎体内,造成椎体内出现半圆形缺损阴影,称为许莫氏结节。

(五)骨密度测定:对于各种原因所致骨质疏松症,灵敏度高,诊断率高。可行骨质疏松症的早期诊断及疗效观察。(1)单光子吸收测定法(SPA):利用骨组织对放射物质的吸收与骨矿含量成正比的原理,以放射性同位素为光源,测定人体四肢骨的骨矿含量。一般选用部位为桡骨和尺骨中远1/3交界处(前臂中下1/3)作为测量点。一般右手为主的人测量左前臂,“左撇子”测量右前臂。(五)骨密度测定:(2)双能X线吸收测定法(DEXA);(3)定量CT(QCT);(4)超声波测定法:由于其无辐射和诊断骨折较敏

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