华师大版历史九上《交流与文化传播》学案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于上海
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华师大版历史九上《交流与文化传播》学案.doc

华师大版历史九上《交流与文化传播》学案整理

第8课 交流与文化传播 【学习目标】    马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。《马可·波罗行纪》及其影响。中国四大发明的外传重点掌握四大发明外传的路线及对人类产生的重大贡献。通过介绍阿拉伯数字的由来与发展,使学生认识到科学、知识源于生活,培养学生的探究精神和自主学习的态度;同时充分认识阿拉伯人对世界文化做出了重要贡献。 【重点】 阿拉伯数字的由来及意义 【难点点拨】 为什么元朝时期中西交流活跃,有不少欧洲人士陆续东来? 思路:第一,蒙古远征的后果。蒙古大军的西征南扩,在造成破坏的同时,也开辟了沟通东西方的线路,提供了一个各地交往的大舞台。这个情况类似于亚历山大东征带来的影响。 第二:蒙古的开放政策。蒙古的军事征服建立起一个覆原广阔的大帝国,包含多种民族,蒙古统治者在帝国境内对各族之间的交流基本上采取开放宽容的政策。当时鼓励交流,重视外贸。 自主学习 马可·波罗的东来 《 》记述了马可·波罗在东方的经历和见闻,被誉为“ ”。 中国的四大发明的外传 (1)中国人发明造纸术,是对人类 变革的一大贡献。造纸术的对外传播,道德主于亚洲东部的 、 、 等国,后来经由 或 一带传入了南亚地区。 (2)火药的发明,并

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