华师大版数学九上26.2《模拟实验》教案].docVIP

§26．2模拟实验 第一课时用替代物做模拟实验 教学内容 本节课主要学习的内容是如何应用替代物进行模拟实验· 教学目标 1．知识与技能． 学会应用替代物进行模拟实验的方法，感受其应用内涵． 2．过程与方法． 结合具体情境，初步感受随机事件中的实验思想． 3．情感、态度与价值观． 培养良好的推断思维，体会概率的应用价值． 重难点、关键 1．重点：认识用替代物进行模拟实验的本质． 2．难点：怎样选择替代物，怎样进行实验并得出估计值． 3．关键：通过具体实验领会一些事件发生的概率，揭示概率与统计之间的内在联系． 教学准备 1．教师准备：制作投影片． 2．学生准备：围棋子、布袋、硬币等 教学过程 一、问题牵引，导入新知 l、问题提出： (1)在一个摸球实验中，假设没有白球和黑球，该怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用围棋中白子和黑子，还可以用…… (2)在“投掷一颗均匀的骰子”的实验中，如果没有骰子．又该怎么办? 学生活动：想出多种替代方法． (3)在“抛掷一枚均匀的硬币”的实验中，如果没有硬币，怎么办? 学生活动：思考后回答：可以用两张扑克牌或瓶子盖等． (4)抽屉里有尺码相同的3双黑袜子和l双白袜子，混放在一起，在夜晚不开灯的 情况下，你随意拿出2只