小学三年级美术上学期(北师大版)(上册).docVIP

教学进度表 第二学期教学进度表 周 次 教 学 内 容 课 时 《中国优秀工艺美术作品》——美术欣赏 1 《美与生活、农民画》——美术欣赏 1 《原色和间色》——色彩画 《复色》——色彩画 1 《春节礼品》——记忆画 1 《建设中的家乡》——记忆画 1 《可爱的动物》——记忆画 2 《难忘的旅游风光》——记忆画 《童帽》——写生画 1 《儿童乐园》——记忆画 1 《自行车》——写生画 2 《实物拓印》——版画 2 《做一只漂亮的纸杯》——制作 2 《笔筒》——制作 2 《纸制手提袋》——制作 2 《精美的礼品盒》——制作 2 《二方连续》——剪纸 2 《二方连续》——图案 2 《有趣的排列》——设计 2 《实物镶嵌画》——拼贴画 2 教学计划 教学计划1 单元 课 题 教 学 目 的 要 求 重点字、词、句 第 一 单 元 《中国优秀工艺美术作品》（美术欣赏） 《 第二单元 《原色和间色》（色彩画） 《复色》（色彩画） 《春节春节礼物》（记忆画） 〈建设中的家乡〉（记忆画） 《可爱的动物》 通过对“原色和间色”色彩知识的学习，提高学生对色彩的感觉力，并能运用原色来混合成间色。 通过学习认识产生复色的原理，并能混合出复色。使学生初步了解色彩具有丰富的艺术语言和学习运用复色以丰富画面的技能。 1、通过描绘丰富多彩、造型优美的“春节礼品”，巩固色彩知识，培养学生热爱生活和拥护开放改革开放政策。 2、用记忆手法表现物象，提高儿童描绘能力。 通过绘画建设中的家乡，激发学生热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。培养学生围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。 原色、间色、可爱、难忘等 重点与难点 结合何种思想品德教育 教法与注意问题 教时 让学生扼要的了解我国工艺美术的历史悠久和辉煌成就。 引导学生欣赏青铜器的艺术特点和艺术成就。 启发调动学生的主观能动性，让学生参与赏析，提高学生的审美能力和兴趣。 培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱劳动、以及学习美术的兴趣。 实物展示法、讲解法、讨论法 6课时 培养学生的色彩和谐能力。 初步了解色彩具有丰富的艺术语言和学习运用复色以丰富画面的技能。 描绘丰富多彩、造型优美的“春节礼品”，巩固色彩知识。 培养学生围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。 抓住动物的形象特征，理解其生活习性，选择好看的动态，画出可爱的动物记忆画。 学习旅游风光记忆画，促进学生记忆、创作的思维能力。 感受祖国河山之美、色彩知识等 情境法、启发法、讨论法、讲解法等。 8课时 教学计划2 单元 课 题 教 学 目 的 要 求 重点字、词、句 第三单元 《做一只漂亮的纸杯》（制作） 《笔筒》—制作 《纸制手提袋》（制作） 《精美的礼品盒》（制作） 通过纸杯模型的制作，使学生学习从平面到立体的造型设计和美化装饰日用品的方法。 通过纸笔筒造型的制作，培养使学生掌握笔筒制作的整体造型构思→制作→组合的三个过程。 1、使学生制作手提袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧。 2、运用已掌握的图案技能装饰手提袋。 教学生学习以优美的图案、高雅的色彩制作精美的礼品盒。 扇形、剪、折、贴、图案 第四单元 《小火车》——记忆画 《儿童乐园》—记忆画 《自行车》—写生画 《实物拓印》——版画 指导学生了解火车的结构及外形特征，并能凭记忆以线条细致地画出一列小火车。 启发学生回忆自己在儿童乐园中最喜爱的活动内容，抓住一个场面表现出来。培养学生选材作画的能力。 通过自行车写生，进一步发展学生的观察能力，训练他们抓住物体的特征精细描写的技能和严谨的学习态度。 使学生学习和掌握简易的实物拓印版画的制作方法；在拓印造型活动中培养学生的创造能力。 线条、精心细致、写生、记忆等 重点与难点 结合何种思想品德教育 教法与注意问题 教时 看图制作及训练按图制作的能力，学习放大图样及制作纸杯的方法。 学生的设计及精工制作的能力。 掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧，特别是学习袋底的折叠方法。 学习礼品盒的纹样安排和涂色的步骤。 培养学生动手创造美的欲望、认真细致的习惯 课件展示教学法、讲解法、讨论法、引导法等 8课时 学习凭记忆以线条细致地画出一列小火车。 培养学生选材作画的能力和想象能力。 训练他们抓住物体的特征精细描写的技能和严谨的学习态度。 使学生掌握利用实物有不同纹理组织自己所构想的