教科版初中物理八上5.4《物态变化与我们的世界》WORD教案1.docVIP

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2017-06-08 发布于上海
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教科版初中物理八上5.4《物态变化与我们的世界》WORD教案1.doc

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教科版初中物理八上5.4《物态变化与我们的世界》WORD教案1整理

第4节物态变化与我们的世界 ? 一、本节三维目标要求 1．知识与技能 ????????? 了解人类认识物态的历程。 ????????? 认识自然界和日常生活中多种不同状态的物质和物态变化。 ????????? 能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象。 2．过程与方法 ????????? 尝试对环境问题（温室效应、热岛效应等）发表自己的见解。 3．情感、态度与价值观 ????????? 感悟物态变化在改变物质世界和促进人类文明中的巨大作用。 ????????? 树立可持继发展的意识。 ? 二、教学过程 1.人类认识物态的历程（1）19世纪之前，人们还只能根据物质的宏观特征（是否具有一定的体积和形状，是否能流动）来区分物质的状态，那时只知道物质有固、液、气三态。初中讲物态和物态变化，主要涉及这三态和三态间的变化问题。这应该成为本教学板块展开的基础，教师应引领学生理解这种物质分类的方法，并在此基础上讨论人类认识物态的历程。[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K] 1.如图5-4-1： ? ? ? ? ? ? ? 图5-4-1[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK] 实用精品教案优秀学习教案实用精品教案优秀学习教案