教科版科学六上《使用工具》导学案.docVIP

六年级科学上册课堂教学导学案（第一单元） 课题 第一课 使用工具 主备人 沙明光 小组修改意见 预 习 提 纲 1、认识杠杆；2、研究杠杆的秘密 导 学 过 程 小组修改意见 一、谈话导入新课 同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……） 那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子） 二、我们用过什么工具 1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具（板书课题：使用工具） 2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。 3、小组讨论填表 工具 名称 可以做哪些 事情 工具 名称 可以做哪些 事情 剪刀 剪布 螺丝刀 拧螺丝 开瓶器 开啤酒瓶 镊子 夹小东西 剥线钳 剥线 铁棒 撬石头 羊角锤 拔钉子 小刀 削苹果 4、小组汇报： 请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范（提供工具）。 5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。（启后） 三、选用什么工具好 1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板）， 1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？ 2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具？ 3）说说你选择这些工具的理由 2、小组长领材料，组织小组成员开展实验 3、全班交流：说说你们刚才选择的工具是最合适的吗？ 分组发言共同评论。 四、完成三项任务的工具选择 1、请大家观察P3的三幅图，请你在右边选择最恰当的工具来完成这3项工作。 并且说说你选择的理由。 2、油桶通过斜面推上车，比较省力；大石头用撬棍当赶感去撬动比较省力；利用绳子和滑轮组成定滑轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上。 3、教师小结：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能让我们做的更好。 4、 请大家看P3工具的定义，深入理解。 五、全课总结：对于简单机械，我们还有什么问题想研究？ 达标检测题 1、使用工具 一、填空 1、在工作时，能使我们（）或（）的装置叫作（）。（）、（）、（）这些机械构造很简单，又叫做（）。，，，，，。，，，，，，，，。1、。、。、、。、。、，。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料