新人教版七年下《9.3一元一次不等式组》学案.docVIP

9.3一元一次不等式组　学案 学习目标 1.通过动手操作:归纳出同时符合几不同条件的不等式的公共范围,即不等式组的解集.毛 2.通过确定不等式组的解集与确定方程组的解集进行比较,抽象出这二者中的异同,由此理解不等式组的公共解集. 3.通过由一元一次不等式,一元一次不等式的解集、解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组这些概念,发展类比推理能力. 4.通过培养动手能力发展感性认识与理性认识,培养独立思考的习惯. 正确理解并掌握解一元一次不等式组 　自主学习　合作探究　知识提炼 复习与提高 现有两根木条a和b，a长10cm ，b长3cm. ⑴⑴在数轴上表示为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所以不等式组的解集是_______.　　 ⑵在数轴上表示为：　　　　　　　　　　　所以不等式组的解集是_________. ⑶在数轴上表示为：　　　　　　　　　　　所以不等式组的解集是___________. ⑷在数轴上表示为：　　　　　　　　　　　所以不等式组的解集是__________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动2　解下列不等式组 1.　　　　　　　　　　　2. 3. 归纳：你认为解一元一次不等式组的步骤是什么： 活动3　课堂小结 　　　这节课你有哪些收获？你知道如何求不等式组的解集了吗？ 不等式组的解集的四种情况（设）： ⑴在数轴上表示为：，解集为. ⑵在数轴上表示为：　　　　　　　　　　，解集为____________. ⑶在数轴上表示为：　　　　　　　　　　，解集为___________________. ⑷在数轴上表示为： ，解集为_______________. 活动4　课堂作业 填表 不等式组 解集 满足条件的整数解是_______. 解下列一元一次不等式组 ⑴　　　　　　　　　　　　⑵ 拓展延伸 已知不等式组的解集为-1x1,则(a＋1)(b－1)的值等于多少? 　　2.略　　3.略　　　4.无解（解集是空集）数轴略. 活动2 1.　　2.无解　　3.　 归纳　解一元一次不等式组的一般步骤是⑴分别求出这个不等式组中各个不等式的解集；⑵利用数轴求这些不等式的解集的公共部分，即求出这个不等式组的解集. 活动3　 ⑵⑶⑷无解.数轴略 活动4　 1.空集. 2.　0或1.　　3.⑴　⑵ 拓展延伸 　　又因为所以得 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案