新人教版九年下《27.1图形的相似》学案].docVIP

27．1图形的相似 年级：九年级 科目：数学 课型：新授 主备：徐中国 审核：姜艳 薛柏双 田娟 备课时间：2010.11.30 上课时间：2010.12.3 学习目标： 理解并掌握两个图形相似的概念；了解成比例线段的概念，会确定线段的比 知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等；会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算． 重点、难点 1．重点：相似图形的概念与成比例线段的概念；相似多边形的主要特征与识别． 2．难点：成比例线段概念；运用相似多边形的特征进行相关的计算． 导学过程：阅读教材P34 — 38 , 完成课前预习 【课前预习】 1.准备知识 (1)什么是全等图形： (2)观察下图的两个画面，他们的形状、大小有什么关系． 上面给出的两个画面我们称为相似图形。 2.探究 (1).相似图形概念：把 的图形说成是相似图形．举出几个相似图形的例子。 练一练：如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ） (2).成比例线段：对于四条线段a,b,c,d，如果其中两条线段的 与另两条线段的 相等，如（即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 【注意（1）两条线段的比与所采用的长度单位没有关系，在计算时要注意统一单位；（2）线段的比是一个没有单位的正数；（3）四条线段a,b,c,d成比例，记作或a:b=c:d；=1.25m，宽b=0.75m，那么长与宽的比是多少？（1）如果a=1.25m，b=75cm，那么长与宽的比是多少？（2）如果a=125c m，b=750mm，那么长与宽的比是多少？ (3)．相似多边形 ．如何判别两个多边形相似？ 对应角 ，且对应边的比 的两个多边形的两个多边形相似。 ．相似多边形有哪些性质？ 相似多边形的对应角 ，对应边的比 （对应边 ）。 ．相似比：相似多边形 的比称为相似比． 问题：1、相似比为1时，相似的两个图形有什么关系？ 2、下列说法正确的是（ ） A．所有的平行四边形都相似 B．所有的矩形都相似 C．所有的菱形都相似 D．所有的正方形都相似 【课堂活动】 活动1：预习反馈 活动2：典型例题 例1．教材P37例题． 分析：求相似多边形中的某些角的度数和某些线段的长，可根据相似多边形的对应角相等，对应边的比相等来解题，关键是找准对应角与对应边，从而列出正确的比例式 例2．已知四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似，且A1B1:B1C1:C1D1:D1A1=7:8:11:14，若四边形ABCD的周长为40，求四边形ABCD的各边的长． 活动3：随堂训练 1．△ABC与△DEF相似，且相似比是，则△DEF 与△ABC与的相似比是（ ）． A． B． C． D． 2．下列所给的条件中，能确定相似的有（ ） （1）两个半径不相等的圆；（2）所有的正方形；（3）所有的等腰三角形；（4）所有的等边三角形；（5）所有的等腰梯形；（6）所有的正六边形．A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 3．已知四边形ABCD和四边形A1B1C1D1相似，四边形ABCD的最长边和最短边的长分别是10cm和4cm，如果四边形A1B1C1D1的最短边的长是6cm，那么四边形A1B1C1D1中最长的边长是多少？ 活动4：课堂小结 1、把 的图形说成是相似图形 2．成比例线段：对于四条线段a,b,c,d，如果其中两条线段的 与另两条线段的 相等，如。 3．．相似多边形的判定与性质。 【课后巩固】 精品教案资料 精品教案资料