融合学校优势资源,促进专业特色建设——以南华大学建筑环境与设备工程专业为例.pdfVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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融合学校优势资源,促进专业特色建设——以南华大学建筑环境与设备工程专业为例.pdf

融合学校优势资源,促进专业特色建设——以南华大学建筑环境与设备工程专业为例

2 0 1 1年7 月 中 国 建 设 教 育 J u ly 20 11 2第041卷1年第第77~~88期期 China C on stru ction Ed ucat io n V中ol.国4 ,建N设o教.7~育8 ·共同关注· * 融 合 学 校 优 势 资 源 , 促 进 专 业 特 色 建 设 —— 以南华大学建筑环境与设备工程专业为例 1 2 1 2 蒋新波 ,刘泽华 ,廖建军 ,蔡恒玲 (1.南华大学 设计与艺术学院;2.南华大学 教务处,湖南 衡阳 42 1001 ) 一、引言 是学校发展 的关键。在一定意义上说,办学校就是 办专业

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