新人教版选修《边界望乡》教案.docVIP

教学目标：?????1.领会洛夫诗歌奇特意象及丰富意蕴；?????2.体会洛夫魔术般的语言。?教学重点：?意象内蕴，乡愁的丰富性、独特性。?教学难点：?语言的奇妙组合，??教学过程?一、导入?二、朗诵全诗，熟悉内容?三、细读全诗，作旁批点评?1.???????挑选自己印象深刻的精彩诗句，对其意象、情感、表达效果进行点评?2.???????对于理解有困难的句子做记号，思考，分组讨论?3.???????小组推选代表发言，全班共同讨论?理解困难句子：?1.???????病了病了/病得像山坡上那丛凋残的杜鹃/只剩下唯一的一朵/?蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面/咯血?2.???????而这时，鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声/一句句/穿透异地三月的春寒/我被烧得双目尽赤，血脉贲张/你却竖起外衣的领子，回头问我/冷，还是/不冷?教师补充杜鹃、白鹭、鹧鸪三个意象内涵?3.???????当雨水把莽莽大地/译成青色的语言?四、??????????????拓展阅读??体会现代诗意象奇特、语言奇妙的特点?1洛夫《午夜削梨》?那确是一只??触手冰凉的??闪着黄铜肤色的??梨??一刀剖开??它胸中??竟然藏有??一口好深好深的井??刀子跌落??我弯下身子去找??啊满地都是??我那黄铜色的皮肤??2流沙河《就是那一只蟋蟀》??3洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》?君问归期?归期早已写在晚唐的雨中?巴山的雨中?而载我渡我的雨啊?奔腾了两千年才凝成这场大雪?落在洞庭湖上?落在岳麓山上?落在你未眠的窗前?雪落着?一种复杂而单纯的沉默?沉默亦如?你案头熠熠延客的烛光?雪落无声?街衢睡了而路灯醒着?泥土睡了而树根醒着?鸟雀睡了而翅膀醒着?寺庙睡了而钟声醒着?山河睡了而风景醒着?春天睡了而种籽醒着?肢体睡了而血液醒着?书籍睡了而诗句醒着?历史睡了而时间醒着?世界睡了而你我醒着?雪落无声?4洛夫《杭州纸扇一把题赠痖弦》?五作业?任选洛夫一首诗歌，从意象、语言角度入手写一篇诗评。? 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案