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c1Unit 4 Where’s my backpack?
?
教学目标与要求
一、串记口诀
??????????????????????????????????????????? 介词
on在上in在里,at表示在某地。
for译为to译到,of…的指关系。
under在下with和,about译关于。
past经过plus加,minus译减去。
? ?
?
?
二、学习目标
本单元同学们要掌握英语中疑问句及其回答的用法。同时掌握英语中各种空间关系、位置关系的表述。
另外,日常用语中需重点掌握如何谈论位置关系。
三、能力目标
1.在所学语言范围内谈论空间关系的交际能力。
2.看图(如展示物体的位置)或看实物的位置迅速用口头或书面表达情景的能力。
?
教学重点与难点
一、单词导航台
1.bed/bed/
n. 床
【考点】go to bed睡觉;make the bed整理床铺;be ill in bed生病卧床:Tom has been ill in bed for a month. 汤姆生病卧床一个月了。in bed的意思是“(在)睡觉,卧床”;bed前无冠词。get(jump) out of bed下床;put…to bed安顿睡觉。
【引申】bunk bed(小孩用的)上下铺;camp bed行军床;double bed双人床;water bed水床;bedroom卧室。
2.drawer
n. 抽屉
3.next/nekst/
adj. (无比较级或最高级)最近的,紧挨的,隔壁的:Don’t worry, we can take the next bus. 别着急,我们可以搭下一班车。
adv. 随后,下一步:What should we do next?我们接下来应该怎么做?
【记忆法】next, text(课文)联合记忆。
【考点】next没有比较级或最高级。next door在隔壁:He lives next door. 他住在隔壁。
【引申】next to none adj. 不比任何人差的;next time下一次。
4. on
prep. ①在……之上:Your book is on the table. 你的书在桌上。②附近,靠近:He sat on my right. 他坐在我的右边。③在……的时候:I get up at eight o’clock on Sundays. 我在星期天时八点起床。④关于:He gave us a lecture on how to learn. 他给我们做了有关如何学习的报告。
adv. ①在……上:The tablecloth is not on. 桌布没放上。②向前:You can’t park here, drive on. 你的车不能停这儿,请往前开。③开着:Turn on the light, please. 请把灯打开。
5.plant/pla:nt/
n. ①植物:Plants can not grow without air. 植物没有空气不能生长。②工厂:a powerplant发电厂
v. 种植:plant seeds播种
【记忆法】plan+t。
【考点】plants and animals动植物(注意词序);plant with栽种植物:We plan to plant the garden with flowers. 我们计划在花园里种花。
【引申】the plant kingdom植物界。
6.sofa
n. (长)沙发
7.table/’teibl/
n. 桌子
【考点】at the table在吃饭;under the table私下(买通)。
【引申】table-knife餐刀;table manners进餐礼节;table tennis乒乓球。
8.to/tu,t/
prep. ①(表示方向)到……向:go to school去上学;②(表示钟点)在……之前:ten to six六点差十分;③(表示间接关系)……的:the answer to the question这个问题的答案。
9. under
prep. ①在……下面,底下,在……正下方:under the tree在树上;to breath under water 在水下呼吸;Her cat came out from under the table. 她的猫从桌下钻出来。②以下,之下:Children under six years old are admitted free. 未满6岁的儿童可免费入场。She is under thirty, I think. 我想,她未满30岁。③遵照:We’re under orders to leave.
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