新课标小学第二册思品教案.docVIP

我的一家人 教学时间：第一周 教学目标：1、知道家庭的含义和结构，家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、通过讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。 教学过程： 一、介绍我的家人 1、先展示自己童年时的家庭生活照，让学生猜一猜每一个人跟我的关系是什么。然后再对学生作出详细介绍。 2、以小组为单位，每个同学跟其他人介绍一下自己的家庭成员。 二、看谁答得对 1、向学生展示画有长辈头像的家庭成员表，让学生说出家人之间如何称呼。 2、出示儿歌：“爷爷是爸爸的爸爸，奶奶是爸爸的······，姥姥是妈妈的······，······” 3、让学生依循这样的思路互相提问抢答。 三、我家的故事 1、请学生讲述一个让自己难忘的家庭故事。 2、让学生拿出自己的家庭生活照，跟同学分享家庭生活的温馨。 教学后记：学生的情况达到教学目标要求。 家人的爱 教学时间：第2周 教学目标：1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得 家人对自己的疼是爱，严也是爱。 2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 教学过程： 一、是爱让我长大 1、参照课文的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。 2、让学生结合自己课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情。 3、 二、看谁答得对 1、向学生展示画有长辈头像的家庭成员表，让学生说出家人之间如何称呼。 2、出示儿歌：“爷爷是爸爸的爸爸，奶奶是爸爸的······，姥姥是妈妈的······，······” 3、让学生依循这样的思路互相提问抢答。 三、我家的故事 1、请学生讲述一个让自己难忘的家庭故事。 2、让学生拿出自己的家庭生活照，跟同学分享家庭生活的温馨。 教学后记：学生的情况达到教学目标要求。 我为家人添欢乐 教学时间：第3周 教学目标： 　　1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 　　2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力 所能及的事情。 教学重点： 　　学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的 爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 教学难点； 　　能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的 事。 教学过程： 　　一、引入课题 　　1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？ 　　2、出示课件：小朋友们，你们好！我是‘开心果’，你们知道我为什么叫‘开心果’吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？ 　　3、师：我们的这位新朋友是“开心果”，你们愿意和他做朋友，回答他的问题吗？ 　　4、师：我们的家人这么爱我们，你们了解自己的家人吗？ 　　二、了解家人 　　1、师：今天，我们请到了几位同学的家长，我们和家长一起做个游戏，你们愿意吗？请家长和孩子一起回答几个问题： 　　（1）请说出孩子的生日 　　（2）请说出爸爸、妈妈的生日 　　（3）请说出孩子最喜欢吃的水果　 　　（4）请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果 　　（5）请说出孩子最喜欢的玩具 　　（6）请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐 　　2、师：我们的爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。 　　三、家人因我而快乐 　　1、师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你们送给妈妈了吗？ 　　（学生回答） 　　2、师：你想知道你妈妈当时是怎样的心情吗？（请家长讲） 　　3、师：在三八妇女节的时候，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈，礼物虽然不贵重，但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心，为家人添欢乐呢？ 教学后记：学生的情况达到教学目标要求。　　 我和小伙伴 教学时间：第4周 教学目标： 　　1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 　　2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊 重、友爱、公平，有了问题要协商解决。